【題目】生活中遇到的問題，常常涉及化學知識。下列說法不正確的是（ ）
A. 洗潔精能去除油污，其過程是物理變化
B. 劃火柴時火柴梗向上，火焰會熄滅，這是因為它接觸不到氧氣
C. 食鹽是咸的，白糖是甜的，不同物質(zhì)的性質(zhì)不同
D. 燃煤取暖，是利用了煤燃燒放出的熱量
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向50.0g 8.0％的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應，此時溶液pH=7。
(1)求反應前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
(2)求反應后生成硫酸鈉的質(zhì)量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的（ ）
A、提出問題 B、反思與評價 C、設計實驗 D、獲得結(jié)論
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【題目】整理和歸納、探究是有效的學習方法．下面是某中學化學學習小組的同學對Al、Fe、Mn、Cu、Hg等金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：
(1)從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認為汞與其它金屬的不同之處是________；
(2)鋁的化學性質(zhì)比鐵要活潑，但是鋁制品卻很耐腐蝕，其原因是(用化學方程式表示)____________________________；
(3)該化學興趣小組的同學為了探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動性順序，進行下列探究．
①同學們將等大小的三種金屬同時放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無現(xiàn)象．請將三種金屬的元素符號填入下表：
_________________
如果金屬錳與稀硫酸反應生成的鹽是硫酸錳(MnSO4)，請你寫出錳與稀硫酸反應的化學方程式_____________________________；
②興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下方案：
①甲同學提出X可用金屬鐵，乙同學認為X可用金屬錳，你認為_______(選填“甲”或“乙”)同學的意見是正確的，加入過量的金屬X的目的是___________；
②操作a、b的名稱是_______，步驟Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為______；
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【題目】2016年1月29日《科技日報》報道：科學家首次將從空氣捕獲的二氧化碳用氫氣將其轉(zhuǎn)化為甲醇，同時有水生成。該研究即可除去大氣中的溫室氣體二氧化碳，生成的甲醇還能作為汽油的替代燃料。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的過程中，一個關鍵的因素是找到合適的均相催化劑。此次研究人員開發(fā)出在高溫下不會分解的金屬釕催化劑，穩(wěn)定性好，可重復使用。二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀示意圖，如下圖所示
(1)反應中的化合物有_______種，其中屬于氧化物的是___________(寫出化學式)。請寫出這一反應的化學方程式____________________。
(2)請寫出甲醇完全燃燒的化學方程式_________________。
(3)下列關于催化劑的說法正確的是_________。(用序號作答)
①能改變化學反應的速率，自身的質(zhì)量不變； ②反應過程中，自身的性質(zhì)不變；
③反應過程中，自身的化學性質(zhì)不變； ④能加快化學反應的速率，自身的質(zhì)量不變。
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【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表；下列說法正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 4 | 31 | 21 | 10 |
反應后質(zhì)量/g | m | 40 | 6 | 16 |
A. 甲一定是該反應的催化劑 B. 該反應一定是分解反應
C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應中的質(zhì)量比為5：2
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【題目】如下甲、乙分別是實驗室和工業(yè)冶煉鐵的裝置圖。
(1)寫出甲圖玻璃管中的化學反應方程式：________________________________________。
(2)甲裝置圖存在的一個明顯缺陷是___________________________。
(3)乙圖的設備名稱是__________。
(4)一般情況下，乙圖中的鐵礦石不選用黃鐵礦(主要成分：FeS2，雜質(zhì)中不含鐵元素)的兩個原因：
①原因之一是含鐵量很低。請你計算：100t、純度為60%的黃鐵礦中含鐵元素_______t；
②原因之二是___________________________。
(5)下列關于甲圖中的實驗描述及分析，不正確的是（_________）
A．可觀察到紅棕色固體變黑色
B．可觀察到澄清石灰水中無氣泡，但會變渾濁
C．實驗時，先通入CO，后點燃酒精噴燈的目的是為了排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止紅棕色粉末與空氣中的氣體發(fā)生反應
D．結(jié)束時，先熄滅酒精噴燈，后繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻至常溫，原因是①防止石灰水倒吸；②防止灼熱的鐵粉遇到空氣再次被氧化
(6)下列關于乙圖中的實驗描述及分析，不正確的是（_________）
A．出鐵口得到的產(chǎn)物是純鐵
B．出鐵口比出渣口要“低”是因為出鐵口的產(chǎn)物比爐渣密度大
C．進風口使用“冷空氣”比“熱空氣”要好
D．焦炭的作用是①產(chǎn)生CO；②燃燒提供熱量
(7)工業(yè)上用200t含雜質(zhì)20％的赤鐵礦為原料煉鐵，最多能生產(chǎn)含鐵97％的生鐵______噸？
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