【題目】下列物質的溶液長期放置在空氣中（不考慮水分蒸發），溶液質量因發生物理變化而減少的 是（ ）
A.燒堿B.石灰水C.濃鹽酸D.氯化鉀
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(一)、如圖是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．(白磷40℃即燃燒，燃燒產物與紅磷相同且易與水反應生成磷酸)
（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是 ．
（2）白磷從燃燒到熄滅、冷卻的過程中，集氣瓶內水面的變化是；若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
（3）該實驗還可推論出氮氣的性質是：氮氣 (填難或易)溶于水，其化學性質(填“活潑”或“不活潑”)．
（4）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到的作用有 (填寫序號)
A．加快集氣瓶內氣體冷卻 B．液封導氣管末端以防氣體逸出 C．吸收五氧化二磷．
（5）(二)．實驗是科學探究的重要方法．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
根據下表提供的實驗數據，完成下表
硬質玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數 |
25mL | 15mL | 9mL |
（6）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，我覺得裝置二更合理，理由是 ．
（7）若實驗測得的結果偏小(氧氣的體積分數小于21%)，可能的原因有哪些？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017石家莊42中三模）從微觀分子的角度解釋下列現象，正確的是（ ）
A.破鏡不能重圓說明分子間有斥力
B.物體的溫度越高，分子運動的越劇烈
C.汽油要密閉保存，主要是防止它們泄漏引起火災
D.冰吸熱變成水，水吸熱變成水蒸氣，都說明分子可以再分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質間轉化關系（“→” 表示物質之間存在的轉化關系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F是一種常見金屬；C是常溫下一種最常見的液體； E為無色氣體；C和D的反應是自然界中最重要的反應。
回答下列問題：
（1）寫出對應物質名稱：
A：、B：；
（2）寫F的一種用途：；
（3）寫出反應①的文字表達式：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2017邯鄲二模）用分子知識解釋生活中的現象，其中合理的是（ ）
A.柳絮飄揚——分子在不斷運動著
B.氧氣被壓縮——分子之間有間隔
C.酒精揮發——灑精分子體積增大
D.水凝結成冰——分子停止運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：(未作特別說明的“固體”，可能為純凈物或混合物)
（1）四種金屬的活動性由強到弱的順序是。
（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和。
（3）濾液A中共含有種溶質。
（4）為了檢驗濾液C中的溶質成分，向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產生，則濾液C中一定含有的陽離子是(填離子符號)。
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