【題目】能一次鑒別氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、氯化鈣溶液的試劑是
A.鐵片
B.碳酸鈉溶液
C.硝酸銀溶液
D.氫氧化銅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的幾種物質是常見的鹽，請回答下列問題。
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現象是。
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應生成CO2 ， 是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有(寫離子符號)。
（3）溶于水能形成藍色溶液的是；硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發生反應，該反應的化學方程式為。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a．向B，C，E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。
b．在A，D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶導管的橡皮塞按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是對比證明：。
（2）進行操作b時觀察到的現象是。
（3）由此可以得到的實驗結論是（從分子的角度回答）① ， ②。
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢？于是進行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ．氧化銅不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變．
Ⅱ．氧化銅參與反應產生氧氣，反應前后質量和化學性質發生了改變．
Ⅲ．氧化銅是反應的催化劑，反應前后 ．
（2）【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如圖實驗．
①填寫如表．
步驟③現象 | 步驟⑥現象 | 步驟⑦結果 | 結論 |
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立． |
②步驟⑥的目的是 ．
③寫出該反應的文字表達式：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤。它們相互間發生反應或轉化的關系如右圖所示(“—”表面兩種物質間能發生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系)。
（1）A、C的化學式分別為、 ；D在生活和生產中的一種用途是；
（2）E→D反應的化學方程式為；B與D反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中化學無處不在，下列說法錯誤的是（ �。�
A.胃酸過多可適量服用氫氧化鈉溶液
B.活性炭可以除去冰箱中的異味
C.50mL的酒精與50mL的水混合后，體積小于100mL
D.碳酸氫銨屬于氮肥
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