【題目】我們生活在物質的世界里，而物質在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（ ）
A．菜刀生銹 B．濕衣晾干 C．大米釀酒 D．食物腐敗
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【題目】化學用語是學習化學的主要工具，是國際通用的化學語言．請你用適當化學用語填空．
(1)保持水化學性質的最小粒子_________ (2)氧化鈉______________
(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價 ________ (4)2個亞鐵離子_____________
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【題目】如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息，請根據圖示回答下列有關問題：
(1)鋁原子的原子序數為____；
(2)鋁元素的相對原子質量為____；
(3)鋁元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素；
(4)鋁原子在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子；鋁元素在化合物中的化合價為_____；
(5)鋁元素與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 水是由水分子組成的 B. 一個過氧化氫分子是由一個氫分子和一個氧分子構成的
C. 汞是由汞原子構成的 D. 二氧化硫中含有硫原子
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【題目】某化學興趣小組的同學采用了下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。
在由兩個注射器組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。
(1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是__________________；
(2)寫出該實驗過程中玻璃管內的現象為_______________________________，寫出該反應的符號表達式________________________________；
(3)小強實驗操作均正確，測得實驗結果如下：
反應前注射器內氣體總體積 | 反應后注射器內氣體總體積 |
25mL | 20mL |
該實驗得出的結論為 ____________________________________；
小紅同學實驗誤差較大，請你幫她分析造成誤差的原因_____________(寫出一條即可)。
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：
(1)指出儀器名稱：①_______________ ②_______________；
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的的發生裝置是________(填字母)，收集裝置 是____或____(填字母)，反應的符號表達式為___________，反應類型________；
(3)用過氧化氫制取氧氣時，所選用的發生裝置為________(填字母)，
反應的符號表達式為_________________________________；
(4)用排水法開始收集氧氣時等到導管口有________________________的氣泡產生時開始收集。以下是實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為____________________。
① 點燃酒精燈加熱 ② 從水中撤離導管 ③ 收集氣體 ④ 向試管中裝入藥品
⑤ 熄滅酒精燈 ⑥ 將試管固定在鐵架臺上 ⑦ 檢查氣密性
(5)用向上排空氣法收集氧氣時，用_______________放在______________，若觀察到___________，證明氧氣已收集滿。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從宏觀和微觀兩個角度認識、分析物質是化學學科的特點，下列敘述正確的是
A. 3g碳與10g氧氣充分反應，生成11g二氧化碳
B. 在化合物中金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價
C. 決定原子質量大小的主要是電子
D. 金屬原子的最外層電子數少于4，最外層電子數少于4的原子都是金屬原子
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