【題目】下列化學用語表示2個分子的是
A.O2 B.2S C.2H2O D.
課堂全解字詞句段篇章系列答案
步步高口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關系中，正確的是
A．做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑
B．探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象
C．實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度
D．實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下圖實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ，b是 ．
（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ，可選用的收集裝置是 （填序號）．
（3）實驗室用B、E裝置制取CO2的化學方程式為 ，請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式： 。若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是 。
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見下圖），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說明分子具有 的性質，還說明二氧化碳氣體 ．
（5）某化學興趣小組為了粗略測定一批石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)，設計并進行如下實驗。實驗裝置如圖所示，稱取研細的2．60g石灰石樣品，分4次加入稀鹽酸，充分反應至不再產(chǎn)生氣體為止。測得反應前后的有關質量如表：
①計算石灰石樣品中CaCO3的質量分數(shù)。
②若在上述實驗過程中石灰石樣品和所加酸液均無拋灑，根據(jù)圖中裝置判斷，該實驗結果可能 （填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】哈爾濱地鐵1號線所用B型車通常采用鋁合金和不銹鋼。下列有關鋁合金和不銹鋼的說法中不正確的是（ ）
①不銹鋼的硬度比生鐵的硬度大
②鋁合金和不銹鋼都具有很好的抗腐蝕性能
③金屬鋁是從自然界中的鋁土礦經(jīng)過冶煉得到的
④不銹鋼除了含鉻和錳兩種金屬外，還含有少量的碳等
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①③
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)鹽城是全國酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）做出假設： ；
（2）設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟?/span>紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：
（3）查閱資料：你認為該實驗小組不需要掌握的資料內容中應包括（填序號） ；
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟?/span>紫色石蕊試紙變紅 ③SO2不與濃硫酸反應
（4）實驗：①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 。
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明 。
③實驗Ⅰ的作用是 。
（5）結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設 （填“成立”或“不成立”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）化學用語是化學學科的專用語言，請用化學用語回答問題：
（1）空氣中含量為21%的氣體 ； （2）地殼中含量最多的金屬元素 ；
（3）氬氣 ； （4）兩個鈉離子
（5）三個銨根離子 。（6）氧化鋇中鋇元素的化合價 。
（7）根據(jù)結構示意圖
寫出的微粒符號 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b 。
（2）若制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
（3）點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸。下圖是某同學的改進裝置：下圖是可燃性氣體的洗氣改進裝置，檢查它的氣密性的方法是：向導管a處 ，若 則氣密性好；若在導管a處通入可燃性氣體，在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾，點燃，即使氣體不純也不會爆炸，可見此裝置的作用是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）用化學符號填空：
（1）下面是四種粒子的結構示意圖：
用字母序號填空：
①屬于同種元素的是________________。
②表示陽離子的是__________________。
（2）用相應的化學用語回答：
①兩個氫原子 ，②三個水分子 ，
③兩個鈉離子 ，④氧化鐵的化學式 ，
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