【題目】用水壺?zé)序v時(shí)壺蓋被頂開．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是
A. 水沸騰時(shí)掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
B. 水受熱時(shí)分子間間隔變大，所占體積變大
C. 水分解成氫氣和氧氣后總體積變大
D. 水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．
（1）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)A、B、C三種物質(zhì)有如圖1所示的相互反應(yīng)關(guān)系，“﹣”表示能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略，下同）．已知A是常見金屬，人體缺乏組成A的元素易患貧血癥；B是胃酸的主要成分；B與C反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，則A是（填化學(xué)式，下同），C是 ． 請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A與B；B與C ．
（2）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)X、Y、Z三種物質(zhì)有如圖2所示的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系“→”表示能轉(zhuǎn)化． ①若X、Y、Z均為含鈣化合物，X是一種常用干燥劑，Y俗稱熟石灰．則X的化學(xué)式為 ， 請(qǐng)寫出Y→Z的反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
②若X是碳單質(zhì)，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相對(duì)分子質(zhì)量依次增大，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為；Z→X可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)：2Mg+CO2 
2MgO+C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化．下列符合上述要求的一組物質(zhì)是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | X | Y | Z | |
A | HCl | NaOH | Na2CO3 | Cu | CuO | CuSO4 |
B | HCl | Ba（OH）2 | Na2CO3 | H2O2 | H2O | O2 |
C | H2SO4 | NaOH | K2CO3 | C | CO | CO2 |
D | H2SO4 | Ba（OH）2 | K2CO3 | CaO | Ca（OH）2 | CaCO3 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是( )
A. 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，保護(hù)環(huán)境 B. 藥物和保健品的研制
C. 開發(fā)新能源，研制新材料 D. 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列方程式中，能正確表示鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是( )
A. 2Fe＋6HCl===2FeCl3＋3H2↑
B. Fe＋HCl===FeCl2＋H2↑
C. Fe＋2HCl===FeCl2＋2H↑
D. Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是：
A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲伸入氧氣中火星四射
C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫，則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為g．該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 ．
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