【題目】用如圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除，乙實驗為配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（ ） 
A.甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除難溶性雜質的關鍵一步是蒸發
B.甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C.乙實驗按照②③①的步驟進行操作，如果步驟③仰視讀數會導致配制的溶液濃度偏小
D.乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會導致配制的溶液濃度偏大
【答案】C
【解析】解：A、粗鹽中難溶性雜質的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發，即步驟是①④⑤，其中去除雜質的關鍵一步是過濾（把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法），故選項說法錯誤． B、甲實驗各步操作中，溶解時玻璃棒的作用是攪拌，能夠加快粗鹽的溶解速率；過濾時玻璃棒的作用是引流；蒸發時玻璃棒的作用是攪拌，防止液體飛濺；玻璃棒的作用不相同，該選項說法錯誤．
C、配制一定質量分數的溶液的步驟：計算、稱量（量取）、溶解，乙實驗按照②③①的步驟進行操作，如果步驟③仰視讀數會導致量取的水多于理論值，會導致配制的溶液濃度偏小，該選項說法正確．
D、乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會造成溶劑的質量偏大，則會導致配制的溶液濃度偏小，故選項說法錯誤．
故選：C．
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氟酸（HF）對玻璃有腐蝕作用，可用在玻璃上雕刻各種精美圖案，也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發生反應的化學方程式可以表示為SiO2+4HF=X↑+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是（ ）
A．可能含有氫元素 B．可能含有氧元素
C．一定含有硅元素、氟元素 D．X是一種氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關。從氫氣、金剛石、干冰、小蘇打四種物質中，選擇與下列用途對應的物質，填寫在空白處。
（1）用作高能燃料的是 ； （2）發酵粉的主要成分之一是 ；
（3）用作人工降雨的是 ； （4）鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是：
A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應
B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩定
C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下表為家庭中一些常見物質的PH：
物質 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | 肥皂水 | 火堿溶液 |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 | 13 |
蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸的性質）的物質，使皮膚紅腫、癢痛。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹一些家庭中的常見物。它是下列中的（ ）
A．牙膏或肥皂水 B．食鹽水 C．火堿溶液 D．食醋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 三峽庫區農民想購買含氮量高的化肥。你幫他參謀一下，建議他購買的化肥是（ ）
A．NH4HCO3B． NH4ClC．NH4NO3D． CO(NH2)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列有關食品加工的做法不會影響人體健康的是（ ）
A．用甲醛的水溶液浸泡海產品 B．用碳酸氫鈉焙制糕點
C．用淀粉、蔗糖、奶香精配成奶粉 D．用工業石蠟涂抹在瓜子表面增加光澤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列說法不正確的是 （）
A．在荒沙地區大力植樹造林 B．化石燃料屬于不可再生能源
C．食用地溝油對人體健康有害 D．從環境保護的角度考慮，汽油是最理想的燃料
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學家哈伯用氮氣和氫氣在高溫高壓條件下首次合成了氨氣，反應原理是N2+3H2 
2NH3 ． 氨氣具有可燃性，燃燒時發熱量高．近年，科學家發現用催化劑在常溫下就能合成氨氣，使 其有望成為替代氫能的新一代能源．
（1）以上合成氨氣的化學反應屬于反應．
（2）若用如圖表示合成氨氣的過程，則從反應開始到完成的排列順序為 （用字母表示）．
（3）氨氣燃燒時可能會生成氮氧化物而污染環境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒有任何污染，該反應原理是 4NH3+3O2 
2X+6H2O，其中X是（填化學式）．
（4）如果氨氣不慎泄露，防止引發危險，可關閉閥門，嚴禁明火并噴灑大量水霧．由此可知氨氣可能具有的一條性質是 ．
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