【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。下列說法中正確的是
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃時，將等質量的乙、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質量：乙＞丙
C．將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數相等
D．將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發等量的水，析出溶質的質量：甲＞乙＞丙
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】應用所學知識，回答下列有關金屬的問題:
（1）人體中含量最多的金屬元素是 （用元素符號回答）；
（2）生活中常用銅絲作導線，主要是利用銅的 性；
（3）某同學用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。
則：①溶液甲中一定含有溶質是 （寫化學式），
②固體乙含有的金屬是 或 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據碳與氧氣的反應，回答下列問題：
（1）做“木炭的燃燒”的實驗時，將點燃的木炭放入燃燒匙，燃燒匙應由上而下緩慢伸入集氣瓶中的原因是 ；
（2）碳不完全燃燒的化學方程式是 ；
（3）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強與氣體分子數能成正比關系。將ag碳和bg氧氣放入一恒容容器中，在一定條件下充分反應，相同溫度下，測得反應前后容器內的氣體壓強分別為P1、P2。如果P1<P2，則a／b的取值范圍是 。
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【題目】用如圖裝置可完成多個實驗：
（1）實驗一：探究燃燒條件：在B處盛放木炭。
Ⅰ．先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱， B、C處沒有明顯變化；
Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；
Ⅲ．在A處繼續通入氧氣，然后在B處加熱，發現木炭燃燒，C處變渾濁。
Ⅰ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是 ；Ⅱ與Ⅲ對比，說明燃燒的條件之一是 。
（2）實驗二：模擬工業煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現象為 ，C處發生反應的化學方程式為 。
（3）《自然》雜志刊載“綠色煉鐵”技術。電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應的化學方程式為2Fe2O3（熔融）通電4Fe+3O2↑，若電解160噸的氧化鐵，能得到多少噸的鐵？
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，選用C收集氧氣時，證明氧氣已收集滿的方法是 。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，選用的發生裝置為 （填字母），一般不選用E收集二氧化碳的原因是 。
（3）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的化學方程式為 ，選用F收集氫氣時，氫氣應從 （填“a”或“b”）端進入。
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【題目】化學與生活密切相關，化學使我們的生活更加美好：
（1）化學與生活、環境有著密切的關系。下列做法中正確的是(填字母) 。
A．用含鉛工業明膠作藥物膠囊，以降低生產成本
B．將廢棄的電子產品（電子垃圾）掩埋地下或焚燒處理，以免有害物質污染環境
C．提倡購物時少用塑料袋或不用塑料袋，以減少“白色污染”
D．在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉（NaNO2），以防腐、增色
（2）制造太陽能電池需要大量的單質硅，可由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為 ，該反應中，碳具有 性（選填“氧化”或“還原”）。
（3）尿素是一種常用的化肥，工業上生產尿素反應的微觀示意圖如下：
①生產尿素的反應中，A與 B的質量比為 。
②取少量尿素樣品于研缽中，加入少量熟石灰粉末，混合、研磨， （填“能”或“不能”）嗅到刺激性氣味，尿素屬于 肥。
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【題目】溶解度曲線為我們定量描述物質的溶解性強弱提供了便利。請你根據下圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是
A．20℃時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度。
B．40℃時，兩種物質的溶解度相等。
C．60℃時，將80g甲物質放入100g水中，所得溶液的質量為180g。
D．60℃時，將等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體較多的是乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法中不正確的是（ ）
A．t1℃時，A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B．將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，C溶液中溶質的質量分數保持不變
C．在t2℃時，A、B兩種溶液中溶質的質量分數相同
D．除去A中少量的C，可采用降溫結晶法
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