【題目】下列物質屬于氧化物的是（ ）
A．水 B．氧氣 C．高錳酸鉀 D．二氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于分子、原子、離子的敘述錯誤的是
A．分子、原子和離子都能直接構成物質
B．化學反應中，分子可以分成原子，原子不能再分
C．原子通過得失電子可以變成離子
D．原子中，質子數不一定等于核外電子數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中A～H是初中化學常見的物質。A俗稱蘇打；C可用作補鈣劑；G是一種常見的氮肥，含氮量為35%；H、F物質類別相同。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：A ，G 。
（2）寫出化學方程式：
H轉化為B的反應 ，
C轉化為F的反應 。
（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為 。
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【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖。下列說法中正確的是
A．甲的溶解度比乙大
B．t1℃時，將等質量的乙、丙分別配成飽和溶液，所得溶液質量：乙＞丙
C．將甲、丙的飽和溶液分別由t1℃升溫到t2℃，兩種溶液中溶質的質量分數相等
D．將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發等量的水，析出溶質的質量：甲＞乙＞丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。
（1）家用燃料的發展歷程如下圖所示，括號內的物質是該燃料的主要成分。
下列說法不正確的是 （填字母）。
A．煤、石油、天然氣都是化石燃料
B．液化石油氣是石油化工的一種產品
C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有丙烷水合物
D．等質量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質量相等
（2）煤燃燒時排放出SO2等污染物，可能導致降雨的酸性增強，我們把 pH 5.6（填“＞”、“＜”或“=”）的降雨稱為酸雨。將煤燃燒后的煙氣通入吸收塔，用石灰水吸收其中的SO2，石灰水需要“噴淋”的目的是 （填“增大”或“減小”）與煙氣的接觸面積，充分吸收SO2。
（3）在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器，可將有毒的CO、NO轉化為無毒的CO2、N2 ，該反應中化合價發生變化的元素是 （填元素符號）。
（4）2016年年初，諾貝爾化學獎獲得者喬治·歐拉教授率領團隊，首次采用基于金屬釕的催化劑，將從空氣中捕獲的二氧化碳直接轉化為甲醇燃料，轉化率高達79%。二氧化碳轉化為甲醇的化學方程式可表示為CO2+3H2 CH3OH+ 。
（5）乙醇是實驗室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒，至少需要氧氣的質量是多少？（寫出計算過程）
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【題目】（1+1+3=5分）某環保小組監測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測定廢水中CuSO4的質量分數，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過量。測得生成Cu（OH）2沉淀質量與所加NaOH溶液質量關系如下圖所示。
（1）與H2SO4反應的NaOH溶液質量為 g；100g廢水中H2SO4的質量為 g。
（2）計算廢水中CuSO4的質量分數。
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【題目】下列關于催化劑的說法正確的是（ ）
A．催化劑不能改變生成物的質量
B．催化劑能加快化學反應速率，但本身的性質不變
C．二氧化錳可作任何反應的催化劑
D．沒有催化劑就不能進行化學反應
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