【題目】加碘食鹽有利于預(yù)防碘缺乏癥，這里的“碘”是指：
A．碘單質(zhì) B．碘元素 C．碘分子 D．碘離子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）水是地球上最常見的物質(zhì)之一，也是人類寶貴的自然資源。
（1）在水的凈化過程中，常用活性炭去除異味和色素，并加入ClO2進(jìn)行殺菌和消毒。其中活性炭的作用是 ，ClO2中氯元素的化合價是 。
（2）下列關(guān)于水的敘述中，正確的是 。
A．自然界中的水都是混合物
B．水體有自凈能力，不會被污染
C．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放
D．明礬是常用的絮凝劑，可以用來凈水
（3）上圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進(jìn)行初步凈化：使用裝置①時，應(yīng)沿___________________慢慢向漏斗中傾倒河水，并注意液面始終要低于濾紙邊緣；
（4）下圖③是電解的實(shí)驗(yàn)，試管1中產(chǎn)生的氣體是 ，這個實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的，電解水的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) | 事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 硫酸銅溶液為藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液為淺綠色 | 陽離子的種類不同 | |
B | 水銀溫度計(jì)受熱液柱升高 | 汞原子受熱體積變大 | |
C | 木炭燃燒能生成二氧化碳或一氧化碳 | 反應(yīng)物的質(zhì)量不同，生成物可能不同 | |
D | 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 | 鹽酸、稀硫酸中都含有氫離子 | |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母，下同)，以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時，還要做的改進(jìn)是 ，其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
用F裝置收集氧氣時，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）管通入。
（3）某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選用的裝置組合是 。由于該同學(xué)動作太慢，氧氣還沒有收集滿，容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了，若想集滿這瓶氣體，在不拆卸裝置的前提下，請你幫他想兩種方法：
① ；
② 。
（4）通過查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過程，獲得諾貝爾化學(xué)獎。將氫氣和氮?dú)庠诟邷亍⒏邏汉痛呋瘎┑臈l件下合成氨（NH3）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為： N2 + 3H2 ======== 2NH3。用
、
、
分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖，寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序： （將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是
A．使用催化劑就可增加生成物的量
B．不使用催化劑就不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．加入催化劑化學(xué)反應(yīng)速率一定加快
D．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）A～F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)狻⒁谎趸肌⑺⒓淄榱N物質(zhì)中的一種，請回答下列問題。
（1）C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_ 。
（2）C與D分別在B中燃燒均能生成F，在一定條件下， A和D反應(yīng)能生成C和F。請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為 ，D為 ，F為 。
（3）根據(jù)以上的推斷，請寫出下列兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A與D反應(yīng)： ；
D與B反應(yīng)： _。
請寫出物質(zhì)E的一種用途： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（6分）水是人類不可缺少的資源。
（1）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該實(shí)驗(yàn)說明水是由 組成的。
（2）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是 （填序號）。
a．使用節(jié)水龍頭
b．使用無磷洗衣粉
c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
（3）某水廠凈化水的大致流程如下：
水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。
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