【題目】下列關于催化劑的說法中，正確的是
A．使用催化劑就可增加生成物的量
B．不使用催化劑就不發(fā)生化學反應
C．加入催化劑化學反應速率一定加快
D．使用催化劑能改變化學反應的速率
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）構成物質(zhì)的三種基本微粒是 ，在銅、水、氯化鈉中由分子構成的物質(zhì)是 ，由離子構成的物質(zhì)是 。
（2）新興大腦營養(yǎng)學發(fā)現(xiàn)，大腦生長發(fā)育與不飽和脂肪酸有關。從深海魚油中提取出來的一種不飽和脂肪酸稱為“腦黃金”，它的化學式為
，它是由 種元素組成，每個分子是由 個原子構成的。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。
（1）原理分析：實驗室制取CO2的化學方程式為 。
不用大理石與稀硫酸反應制取CO2的原因是 。
（2）發(fā)生裝置：圖①裝置中儀器a的名稱是 。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4，應選圖 （填序號）發(fā)生裝置。
（3）收集裝置：實驗室收集密度比空氣小，極易溶于水的NH3應采用的方法是 。收集有毒且密度比空氣大的SO2氣體時，常采用③收集裝置，氣體應從 （填字母）端通入。
（4）實驗反思：在加熱KClO3制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認為最可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列微粒的結(jié)構示意圖，回答下列問題。
（1）圖中共表示了 種元素的微粒，其中表示陰離子的是 （填序號），其離子符號為 ，其中表示稀有氣體原子的是 （填序號）。
（2）B屬于 元素（填“金屬”“非金屬”“稀有氣體”），B原子在化學反應中形成離子的符號為 。
（3）B、C元素形成的化合物的化學式為 。
（4）某元素X形成的化合物的化學式為Na2X，則X的原子結(jié)構示意圖可能是 （填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）碘元素對人體健康起著重要的作用。如圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題。
（1）寫出碘酸鉀中陽離子的符號 ；醫(yī)用碘酒中含碘單質(zhì)的它是雙原子分子，化學式是 。
（2）高溫烹飪會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是 。
（3）根據(jù)有關數(shù)據(jù)計算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO3）的質(zhì)量范圍是多少？（保留一位小數(shù)）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）（1）（3分）將下列物質(zhì)進行分類：
①屬于單質(zhì)的是 （填序號，下同）。
②屬于化合物的是 。
③屬于氧化物的是 。
（2）（7分）下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構示意圖。根據(jù)題中信息回答：
①鈣原子的核電荷數(shù)為 ，氟元素的相對原子質(zhì)量為 。
②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)。
③A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 (填序號)。
④17號元素在元素周期表中位于第__________________。
⑤9號與20號元素形成化合物的化學式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下圖是研究溫度對微粒運動速率影響的實驗。
（1）E試管中發(fā)生的化學反應方程式為 。
（2）B、D試管中液體均變 色，先出現(xiàn)顏色變化的是 試管，由此可得出的結(jié)論是 。
（3）C中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ； F的作用是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)生活中的實際問題。下列說法中你認為錯誤的是
A．攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度
B．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
C．去除油污時洗滌劑起到的是乳化作用
D．敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
