【題目】如圖是a、b兩種物質的溶解度曲線。下列有關說法正確的是
A.t1℃時,100g a的飽和溶液中溶質為65g
B.t2℃時，將a、b的飽和溶液分別降溫到t1℃,a、b仍是飽和溶液
C.t2℃時，a、b的飽和溶液中溶質的質量大小關系為a>b
D.當a物質中含有少量b時，提純a的方法是降溫結晶
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【題目】有一些信息：A是無色無味的氣體，用帶火星的木條伸入盛有A氣體的集氣瓶中，木條復燃。B在A中燃燒發出明亮的藍紫色火焰，同時產生一種無色的，具有刺激性氣味的氣體C。 D是一種無色氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。在無色液體E中加入黑色粉末F，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體A，且產生了常溫下為液體的純凈物G，而F的質量在化學反應前后沒有改變。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：D______________；F_____________ 。
（2）B在A中燃燒的化學方程式為__________________ 。
（3）在無色液體E中加入黑色粉末F發生反應的化學方程式為_______________。
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【題目】某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
（1）研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數，設計了如圖所示裝置。請根據圖示實驗回答下列問題：
①閉合電源開關，可以觀察到的現象_________。寫出該反應的表達式_________，該反應屬于_____反應。
②裝置冷卻到室溫，可觀察到U型管內左側液面_____________。
③通過這個實驗得出的結論是______________。
④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質是：_______________。
（2）在由兩個容量各為50mL的注射器組成的密閉系統，起始時活塞處的讀數均為25mL。然后給裝有細銅絲的硬質玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的較長時間內無進一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內，此時該注射器的讀數是41.2mL。請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
①在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是_______，寫出該反應的表達式：________。
②小強測得實驗結果，由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數________，造成該實驗出現誤差的原因可能是___________(填字母) 。
A 加入銅絲量太多 B 讀數時沒有冷卻至室溫 C 加入銅絲量太少
（3）小軍認為在家里可用燃燒蠟燭測定空氣中氧氣的含量更方便，并按下圖裝置進行實驗。他依據的實驗原理可能是____________。小明認為小軍的設計不行，他的理由是__________，反思上述實驗的探究過程后小明認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是_________（答一條）。
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【題目】某校化學興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗。以下是探究影響化學反應快慢因素的相關數據
實驗序號 | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應所需時間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
（1）通過實驗①和②對比可知，化學反應快慢與_________有關；
（2）通過對比實驗_________和_________可知，化學反應快慢與溫度的關系是：相同條件下，溫度________，反應速率越快。
（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是：溫度為_________℃,過氧化氫的濃度為_________% ，二氧化錳_________（填“有”或“無”）。
（4）實驗中除了量筒外，還需要用到的測量儀器有：_________。
（5）為完成本實驗，收集裝置可以選下圖中的 ____________（填序號）
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【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生氧氣。其實驗裝置如圖所示。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：,b __________, c___________ , d____________.
（2）如果實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，選用的發生裝置是_______，要收集到純凈的氧氣選用的收集裝置是：____________。文字表達式：____________________；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____________________________。
（3）如果是用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣的發生裝置是：_________ ， 收集到干燥氧氣的裝置是_________，發生的文字表達式為：__________________________ ，反應類型屬于_________。
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【題目】物質世界中的六個部落舉行“六方談判”。六個部落的談判代表A~F分別是稀硫酸、水、生石灰、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。位置的安排規則是相鄰的代表之間能發生化學反應(所涉及的反應均為初中常見化學反應)，如圖所示。其中A、B都是氧化物，F是氣體。請回答下列問題:
(1)B的化學式是_____,
(2)C物質的用途為_____,
(3)D一E之間反應的化學方程式為_____,
(4)A、B之間的反應的基本類型是_____。
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【題目】下列關于四種粒子的結構示意圖的說法中正確的是（ ）
A. ①③是不同種元素B. ②表示的元素屬于金屬元素
C. ②③的化學性質相似D. ①④表示的是離子
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【題目】將12.5g的大理石（雜質不參加反應，也不溶于水）放到盛有100g稀鹽酸中的燒杯中，恰好完全反應。反應后燒杯內物質的總質量為108.1g，求：
（1）生成二氧化碳_____g。
（2）所用100g稀鹽酸中溶質的質量分數_____。
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【題目】“空氣中氧氣體積分數的測”有多種方法，請按要求回答下列問題。
在燃燒匙內盛過量紅磷，紅磷必須過量的原因是_____彈簧夾點燃紅磷后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現象是_____，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現象是_____，寫出該實驗中反應的文字表達式_____，該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數之外，還能得出氮氣具有的性質是_____（任寫一點），若測得空氣中氧氣的體積分數約為七分之一，則可能的原因是_____（任寫一點）。
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