【題目】下列為四種粒子的結構示意圖，有關說法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素 B. ②④表示的粒子化學性質相似
C. ①③表示的元素都是非金屬元素 D. ③④表示的都是陽離子
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一，該反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是
A. 該反應不屬于化合反應
B. 生成物都是化合物
C. 參加反應的甲乙的質量比為17：32
D. 生成的丙與丁的分子個數比為2：3
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【題目】某化學興趣小組開展空氣中氧氣含量測定的再認識。
（實驗回顧）圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式______。
（2）實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是______。
A．使用過量的紅磷
B．把紅磷改為蠟燭
C．恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。
（實驗改進）
I．根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2所示實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。（實驗不考慮空氣中極少量的水蒸氣）
Ⅱ．測得實驗數據如表所示：
測量 項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
燒杯中水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | 集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 | |
體積/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
（交流表達）
（3）裝置中飽和食鹽水、活性炭的主要作用是______。
（4）根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是______（計算結果精確到0.1%）。
（5）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是：______（寫出1種原因即可）。
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【題目】(5分)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品l0.0克于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0克，恰好完全反應(雜質不反應)，反應后燒杯中物質總質量為56.7克。
(1)生成CO2的質量 。
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(寫出計算過程)。
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【題目】下列是實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）寫出標示儀器的名稱：a______、b______。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是______（填序號），反應的化學方程式為______；若用排水法收集氧氣，導管口剛有氣泡冒出時，不能就開始收集，原因是______。
（3）若用C、D裝置來測量反應生成的CO2體積，則與e端管口相連的是______（填“c”或“d”），植物油上方原有的空氣對實驗結果______（填“有”或“無”）明顯影響。
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【題目】天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你一起參與探究：
[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質?
[查閱資料]含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
[猜想與假設]甲同學：CO2、H2O；乙同學:CO、H2O；丙同學：NH3、CO2和H2O；丁同學：CO2 、CO和H2O。
你認為 _____同學的猜想是錯誤的，理由是___________________。
[實驗探究]為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在定量的O2中燃燒的產物依次通入如圖所示的裝置中：
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。
(2)實驗中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。
(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學的猜想成立。
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：______________________。
[反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件_________；通過上述探究，寫出甲烷燃燒的化學方程式：________________ 。
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【題目】“見著知微，見微知著”是化學思維方法。
從宏觀知微觀
水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為______；
氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是______和______
填符號
。
從微觀知宏觀
微粒A最外層電子數是______，在化學反應中容易______填“得”或“失”電子；
微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩定的是______填編號，下同，屬于同一種元素的是______和______。
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【題目】如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，對該實驗進行分析正確的是（ ）
A. ①中常溫下碳單質化學性質穩定，是由于碳原子最外層電子數為8的穩定結構
B. ②的目的是提高木炭的著火點
C. ③可以觀察的現象是：木炭發出白光，生成無色無味的二氧化碳
D. ④的現象可以得出碳與氧氣燃燒生成二氧化碳
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【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
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