分析 根據X、Y、Z、W四種核電荷數為1-18的元素,核電荷數依次增大,其核電荷總數為38,Y元素原子最外層電子數占其核外電子總數的$\frac{3}{4}$,最外層電子數不超過8個,且為4的倍數,核外電子總數為8合適,最外層電子數為6,所以Y元素是氧元素,W和Y最外層電子數不相同,W元素與Z元素的電子層數相同且W元素的原子比Z元素的原子多5個電子,所以W是氯元素,Z是鎂元素,X是氫元素,然后將推出的元素進行驗證即可.
解答 解:(1)X、Y、Z、W四種核電荷數為1-18的元素,核電荷數依次增大,其核電荷總數為38,Y元素原子最外層電子數占其核外電子總數的$\frac{3}{4}$,最外層電子數不超過8個,且為4的倍數,核外電子總數為8合適,最外層電子數為6,所以Y元素是氧元素,W和Y最外層電子數不相同,W元素與Z元素的電子層數相同且W元素的原子比Z元素的原子多5個電子,所以W是氯元素,Z是鎂元素,X是氫元素,經過驗證,推導正確,所以X是H,Z是Mg;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)W的原子結構示意圖為:
.
給答案為:(1)H,Mg;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)
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點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 溶液甲可能是飽和溶液 | |
| B. | 溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等 | |
| C. | 溶液乙一定是飽和溶液 | |
| D. | 溶液丙若再蒸發5g水,析出的晶體一定小于2g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t1℃時,在甲的飽和溶液中加入甲,溶液的質量增大 | |
| B. | t2℃時,甲、乙兩溶液的質量分數一定相等 | |
| C. | t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉10g水,甲析出的晶體質量大 | |
| D. | 把t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃時,兩溶液的質量分數都會增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗序號 | KClO3質量/g | 其他物質質量 | 待測數據 |
| ① | 1.5 | / | |
| ② | m | Fe2O3 0.5 | |
| ③ | 1.5 | CuO 0.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 僅有碳原子構成的物質屬于純凈物 | |
| B. | 原子中一定含有質子、中子、電子 | |
| C. | 水結冰后體積膨脹是因為水分子變大 | |
| D. | Cl-的離子結構示意圖為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| 選項 | 實驗目的 | 方案 |
| A | 鑒別硝酸鈉溶液和氫氧化鉀溶液 | 取樣,滴加MgCl2溶液,觀察現象 |
| B | 除去粗鹽中的難溶性雜質 | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發 |
| C | 除去KCl中的KClO3 | 加入MnO2后再加熱到固體質量不變 |
| D | 檢驗氫氣的純度 | 收集一試管氣體靠近明火移開拇指點燃,聽聲音 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CO2(CO)--點燃 | B. | CO2(HCl)--通過足量的氫氧化鈉溶液 | ||
| C. | CaO(CaCO3)--高溫充分煅燒 | D. | HCl溶液(CaCl2)--加過量的氧化鈣 |
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