【題目】哈市正在打造“髙寒地區智能公交系統”，多處公交站點已經設立了智能電子公交站牌，乘客可以通過智能公交站牌上的LED顯示屏實時看到公交車輛的位置、速度、載客數等信息。下列相關敘述不正確的是（ ）
A.智能電子公交站牌整體采用的鍍鋅鋼板屬于金屬材料
B.LED顯示屏具有節能、環保、壽命長、體積小等特點
C.智能電子公交站牌表面采用氟碳烤漆噴涂，主要是為了美觀
D.電子公交站牌對整個城市的建設和發展都有著十分重大的意義
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學。
（1）活性炭常用于凈水，其作用是_____（填序號，下同）、過濾水中的雜質。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是_____。
A吸附
B過濾
C蒸餾
（2）往如圖所示的燒杯中加入一種物質，攪拌后，發現塑料片滑落。加入的物質可能是_____或_____（填兩種不同類別的物質）。
（3）如圖所示實驗，熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒，可得到的實驗結論是_____。
（4）有一包“鐵”的粉末，可能含有Fe、Fe2O3、Fe3O4中的一種或幾種，現稱取23.2g放在試管中，通入足量的一氧化碳并加熱充分反應，將生成的氣體全部通入足量的澄清石灰水，共得到40g碳酸鈣固體，關于這包“鐵”的粉末成分判斷正確的是_____。（填字母）
A一定是純凈物
B一定有Fe、Fe2O3、Fe3O4三種
C如果有Fe，就一定有Fe2O3
D如果有Fe2O3，就一定有Fe2O4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質，下列敘述不正確的是
A.若①有藍色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液
B.若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液
C.若③有氣泡產生，則R可能為稀鹽酸
D.若①②③④都沒有現象，則R可能為氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了節約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，這種“石頭紙”是用沿海水產養殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量，某校化學興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中，加入一定質量分數的稀鹽酸，所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示:
（1）計算“石頭紙”中碳酸鈣的質量分數。
（2）完全反應后燒杯內溶液的溶質的質量分數是多少?(結果精確到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點。據圖回答：
（1）P點的含義是_____；
（2）t2℃時25g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液嗎？_____（填寫“能”或“不能”）；
（3）t2℃時，將等質量的a、b、c三種物質分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數大小關系是_____（填寫選項序號）。
A c＞a＝b B a＝b＞c C b＞a＞c D a＞b＞c
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】五一勞動節時，張奶奶為家里人做了一桌豐富的菜肴，請回答下列相關問題:
（1）請你從營養的角度為張奶奶再添一道菜，你的建議是________，這道菜中富含的營養素對人體的作用是________；
（2）地瓜中富含的一種糖類物質是_______(填化學式)，在體內經酶的催化作用，與水發生一系列反應，最終變成_______（填名稱)；
（3）過節時人們常常會因吃得過飽而不易消化，餐后可以適當飲用大麥茶，既開胃、助消化，又有減肥的作用，種植大麥時常施用磷酸二氫銨化肥，這類化肥的作用是：能同時均勻地供給作物幾種養分，充分發揮___________________，有效成分高。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4和Na2CO3雜質，化學實驗小組的同學們為了探究該氫氧化鈉樣品中雜質的成分，并提純樣品，做了如下探究實驗：取少 量氫氧化鈉樣品，加足量水溶解，待用。
（實驗探究1）甲同學：如圖所示，取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中加入稀硫酸，觀察到溶液中有氣泡冒出，再向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產生
（1）請你寫出該過程中，最先發生的化學反應的方程式：___________；
（2）根據實驗現象，甲同學得出結論：樣品中含有的雜質為碳酸鈉和硫酸鈉。 請你評價甲同學的實驗結論：________。
（提出問題）將B試管中混合物過濾，測得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子？
猜想一：Na+、NO3-、OH-、Ba2+
猜想二：Na+、NO3-、OH-、SO42-
猜想三：Na+、NO3-、CO32-
（3）你的猜想是：________ (填離子符號）
（4）上述猜想中一定錯誤的是________。
（實驗探究2）乙同學：另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中先加入________，再加入硝酸鋇溶液，觀察到_________，則證明樣品中含有兩種雜質。
（表達與交流）同學們經過討論后認為，要除去氫氧化鈉樣品中的雜質，只需要向樣品的溶液中加入一種試劑，即_________溶液，充分攪拌后過濾，蒸發結晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有 A、B、C、D、E、F 六種化合物，它們之間的反應關系如下所示（反應條件已略去）：
①A＋B→C＋ H2O ② C＋NaOH → D（紅褐色沉淀）＋E③D → A＋ H2O④ E＋ AgNO3 → F（不溶于稀硝酸的白色沉淀）＋G
（1）推斷它們的化學式：A________________，B_______________，C______________。
（2）寫出①和②化學方程式：①______________；②______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了研究影響分子運動速率的因素，利用濃氨水揮發出來的氨氣和濃鹽酸揮發出來的氯化氫氣體發生反應生成白色氯化銨固體的原理，設計了如圖所示的實驗。實驗開始時，兩個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，一段時間后，先在A處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個玻璃管。
回答下列問題：
（1）寫出實驗中反應的化學方程式______。
（2）此實驗證明：相對分子質量越大，分子的運動速率越______
填“大”或“小”
。
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