Question

【題目】今天上實驗課時，張明同學發(fā)現(xiàn)，上個星期做實驗用的NaOH溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否變質，同學們產生了興趣，于是開始實驗探究。

（猜想假設）

猜想（1）：該溶液沒有變質，為NaOH溶液。

猜想（2）：該溶液全部變質，為Na2CO3溶液。

猜想（3）：該溶液部分變質，為NaOH和Na2CO3的混合溶液。

（查閱資料）Na2CO3溶液呈堿性，CaCl2溶液呈中性

（設計方案）請你完善下表幾組同學探討的設計方案

	實驗操作	可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結論	同學評價
第1組		若溶液變紅，則猜想（2）不成立	第2組同學認為：此方案結論不正確，理由是_______
第2組		若產生白色沉淀，反應方程式是：__________則猜想（1）不成立。	第3組同學認為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立。
第3組	第一步 第二步	若_____，則猜想（3）成立。	第1組同學認為：不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是_______

（探究實驗）綜合各小組的方案后，動手實驗。

（結論與反思）NaOH溶液易與空氣中CO2反應而變質，所以要_____保存。

Answer 1

【答案】Na2CO3溶液顯堿性 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 濾液變紅色 反應后靜置，取上層清液，滴入酚酞試液 密封

【解析】

[設計方案]若溶液變紅，則猜想（2）可能成立，這是因為碳酸鈉的水溶液呈堿性，也能使酚酞試液變紅；
若產生白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式為：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl，說明猜想（1）不成立；
不需過濾也能達到實驗目的，更簡單的操作方法是：將試管內物質靜置，向上層清液加入酚酞試液，實驗過程如下表所示：

[結論與反思]NaOH溶液易與空氣中的二氧化碳反應而變質，為防止變質，所以要密封保存．