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能源可劃分為一級能源和二級能源，自然界中以現(xiàn)有形式提供的能源為一級能源，需要依靠其他能源的能量直接或間接制取的能源稱為二級能源，下列敘述正確的是（　　）

A．天然氣是二級能源	B．氫能是一級能源
C．潮汐能是一級能源	D．風(fēng)力是二級能源

A、天然氣屬于化石燃料，是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源，屬于一級能源，所以錯誤．
B、氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取，故錯誤．
C、潮汐能自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源，為一級能源，所以正確．
D、風(fēng)能是自然界以現(xiàn)成形式提供的能源，屬于一級能源，所以錯誤．
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于資源的敘述不正確的是（）

A．自然界中,金屬都以化合物形式存在

B．氫能是未來最理想的能源之一

C．空氣中的氮?dú)馐侵葡跛岷突实闹匾?/td>

D．在我國利用沼氣可解決家用燃料問題

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

燃料在人們的生活和生產(chǎn)中有非常重要的作用。請你運(yùn)用所了解的燃料知識，回答下列問題：
(1)三大化石燃料指煤、石油和        。
(2)煤燃燒時排放的      是形成酸雨的主要?dú)怏w之一。酸雨是指pH      (填“＞”、“＜”或“＝”)5.6的雨水。
(3)化石能源是有限的，我們在合理利用的同時，要努力開發(fā)新能源。請你寫出一種你所知道的新能源            。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代社會對能源的需求量越來越大。下列圖示中，不是利用環(huán)保新能源發(fā)電的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

(10 }) 能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH₄、CO₂等為原料的“C₁化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H₂S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。

(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH₄在空氣中燃燒時，將
干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。
(2 )CH₄可合成多種無機(jī)物和有機(jī)物。研究CH₄和CO₂反應(yīng)生成CO和H₂，重大意義在于______；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH₄可直接分解獲得C₆H₆和H₂，化學(xué)方程式為___________。
(3)①中CH₄與H₂O(氣）反應(yīng)生成CO₂、H₂，化學(xué)方程式是______。②中一般加人K₂CO₃溶液吸收CO₂，此反應(yīng)表示為K₂CO₃＋CO₂＋H₂O = 2_________，N₂與 H₂按照分子數(shù)1：____反應(yīng)生成NH₃。
(4)使用Fe₂O₃·H₂O除去H₂S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有______種。流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是_______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法不利于改善環(huán)境的是（　　）

A．提倡使用農(nóng)家肥，限制使用化學(xué)肥料

B．鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒

C．限制燃油汽車數(shù)量的增加

D．改用氫氣為燃料冶煉金屬

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年我國部分省市實行實時公布空氣的“清新指數(shù)”。“清新指數(shù)”是國際公認(rèn)的一種空氣清潔度標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對 “清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是

A．使用節(jié)能燈泡，提倡節(jié)約用電	B．大力發(fā)展風(fēng)能，減少火力發(fā)電
C．用布袋代替一次性塑料袋購物	D．增加私家車用量，提高生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法不合理的是

A．提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式

B．將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率

C．有機(jī)合成材料的廣泛應(yīng)用有百利而無一害

D．農(nóng)業(yè)上采用滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)是研究物質(zhì)的、、、的科學(xué)。物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是。

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