【題目】右圖為元素周期表中鈣元素的相關信息及鈣原子結構示意圖，下列說法不正確的是
A. 鈣原子核內有20個質子
B. 鈣的相對原子質量為40.08
C. 鈣元素位于元素周期表中的第二周期
D. 鈣原子在化學反應中容易失去電子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題。
①實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，選用的發生裝置是______（填序號）。
②實驗室里用裝置A制取二氧化碳，其反應的化學方程式是______，還可以利用裝置A制取氧氣，其反應的化學方程式是______。
③用裝置D收集氧氣，因為氧氣有______的性質。收集過程中下列實驗操作不正確的是______（填序號）。
a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中。
b．加熱后，觀察到水中導管口開始有氣泡時，立即收集氣體。
c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。
④
（1）寫出裝置圖中標號a儀器的名稱_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_____（填字母），反應的化學方程式為_____。
（3）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制反應的發生和停止，應選用的發生裝置是_____（填字母）。
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【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關碳酸乙烯酯的說法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對分子質量為88g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯是由3個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構成的
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質量分數為40.9%
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【題目】人類對金屬的開發和利用是循序漸進的。
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品。西漢時期，人們主要采用“濕法冶金”。如將鐵浸入硫酸銅溶液中，該反應的化學方程式為________________。
(2)隨著技術的不斷進步，人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來。例如， 高爐煉鐵所涉及的物質轉化過程如下：
其中焦炭作用是：①產生高溫；②________(用化學方程式表示)，A與赤鐵礦中的氧化鐵反應的化學方程式為__________。
(3)取制得的生鐵樣品 5.8g放入100g7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應，則生成氫氣的質量為______g、得到的溶液中溶質質量分數為________(結果保留至 0.1%)。
(4)每年因為腐蝕(如鐵生銹)而報廢的金屬相當于年產量的20%~40%，人們采用多種方法防止金屬腐蝕。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的________共同作用的結果，為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用的防止銹蝕的方法有__________(寫出一條即可)。
(5)鋁的金屬活動性比鐵_____(填“強”或“弱”)，但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能，其原因是_____(用化學方程式表示)。
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【題目】化學用語可準確、規范地表示微觀粒子、物質及其變化，是學習和研究化學的重要工具。
（1）下列化學符號都存在書寫錯誤，請予以改正。
①1個鐵離子：
________；②氧化鋅中鋅元素的化合價為+2價：
________。
（2）請從氫氧化鋁、甲烷、活性炭、純堿中選擇適當的物質填空（填化學式或主要成分的化學式）。
①____________可做冰箱除味劑；②________可用來治療胃酸過多；
③________是天然氣的主要成分；④________是玻璃、造紙等工業的重要原料。
（3）用化學方程式表示：工業上用熟石灰處理硫酸廠的廢水________________。
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【題目】丁酸乙酯（化學式為
）是一種無色、具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。請根據丁酸乙酯的化學式計算：
（1）每個丁酸乙酯分子是由___________個原子構成的。
（2）丁酸乙酯中碳、氫兩種元素的質量比是___________（填最簡整數比）。
（3）___________g丁酸乙酯中含6.4g氧元素。
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【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實驗，其樂無窮！小美同學設計了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗裝置的敘述不正確的是( )
A. 通過推壓性注射器活塞，可以控制進入飲料瓶內液體的量
B. 利用該裝置制取二氧化碳時注射器內的液體可為稀硫酸
C. 利用該裝置可驗證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發生反應
D. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
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【題目】關于燃燒和滅火說法正確的是
A．將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間
B．火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點
C．由上圖所示可知，金屬鎂引起的火災不能用二氧化碳滅火
D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣
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