（5分）醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69．4g。請(qǐng)回答下列問題；
（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 。
（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0．1%）。
陽光課堂課時(shí)優(yōu)化作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有瓶放置時(shí)間較長(zhǎng)的過氧化氫溶液，為測(cè)算該溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：現(xiàn)取50g樣品，加入2g MnO2完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)質(zhì)量為50.4g。
計(jì)算（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（10分）下圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：
a ， b 。
（2）A可用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是 。
（3）B可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 。
（4）下列裝置可用來進(jìn)行“排空氣法”收集H2的是 （填序號(hào)）。
A． B． C． D．
（5）某同學(xué)在裝置B的基礎(chǔ)上，增加了隔離銅網(wǎng)和止水夾等改成裝置C來制取二氧化碳，裝置C與B相比，突出優(yōu)點(diǎn)是 。
（6）取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A， 向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測(cè)儀連續(xù)監(jiān)測(cè)，得曲線如下（pH為縱坐標(biāo)，時(shí)間為橫坐標(biāo)）。
①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是 。
②CD段上升的原因是 。
③小紅取溶液A50 g，逐滴加入某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出下圖，其中縱坐標(biāo)m是實(shí)驗(yàn)得到的沉淀的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。由圖像回答下列問題：
（Ⅰ）原廢液中含氯化鈣的質(zhì)量為 g。
（Ⅱ）C點(diǎn)時(shí)的溶液中溶質(zhì)含 。（填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（1）配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液，需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為：（列式計(jì)算）
= g
(2) 某工廠利用廢鐵屑和廢硫酸起反應(yīng)來制取回收硫酸亞鐵。現(xiàn)有廢硫酸19．6噸（H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量的廢鐵屑反應(yīng)，可以生產(chǎn)多少噸硫酸亞鐵？（Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（5分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g廢水于燒杯中，加入80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)）。試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（3分）鈦（Ti）是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下，鈦由四氯化鈦（TiCl4）和金屬鎂反應(yīng)而制得：TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。現(xiàn)有380kg四氯化鈦，計(jì)算可生產(chǎn)金屬鈦的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
室溫下，向49.8g某濃度的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入160g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的CuSO4
溶液，二者恰好完全反應(yīng)。試計(jì)算：
（1）該氫氧化鈉溶液中NaOH的質(zhì)量為 g。校對(duì)：名校資源庫(kù)編輯03
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（5分）某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算：(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題
（3分）魚塘供氧時(shí)常向水中撒固體過氧化鈣（CaO2）,它與水反應(yīng)可釋放氧氣：
2CaO2+2H2O ="=" 2Ca(OH)2+ O2↑。若將108 gCaO2投入到魚塘中，試計(jì)算可生成氧氣的質(zhì)量。
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