【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間間隔變大
B. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)
C. 電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 硬水和軟水可以用肥皂水來(lái)區(qū)分
心算口算巧算一課一練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)。
（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的__________性；
（2）乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成，而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________；
（3）有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味，這是利用活性炭的_____性；
（4）有媒體曝光過(guò)，有一輛某品牌大貨車，行駛在高速公路上，汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來(lái)，幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎，才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組用10g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)．測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒(méi)有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為 g．
（2）用化學(xué)方程式說(shuō)明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí)，為什么不產(chǎn)生氫氣
（3）計(jì)算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱：①______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用D裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，可將其中的水換成______。
(3)為了粗略測(cè)定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是__________(依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c……表示)；
(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為________(填名稱)，
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】實(shí)驗(yàn)室中，用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和__________。
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、__________、配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。
請(qǐng)?zhí)顚懭缦碌臉?biāo)簽：____________。
(3)用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________20％。(填“大于”、“等于”或“小于”)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí)，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁玫?0g a的飽和溶液
B. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>
C. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
D. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a≥c
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。A俗稱蘇打；C可用作補(bǔ)鈣劑；G是一種常見(jiàn)的氮肥，含氮量為35%；H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
（1）寫出化學(xué)式：A ，G 。
（2）寫出化學(xué)方程式：
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ，
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng) 。
（3）若E與G的組成元素相同，則E的名稱為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）下列保護(hù)空氣措施合理的是______________（填序號(hào)）。
A. 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
（2）利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。
物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。
反應(yīng)Ⅰ--Ⅲ中屬于氧化還原反應(yīng)的共_____ 個(gè)。
（3）煤作為燃料給我們帶來(lái)了益處，但對(duì)環(huán)境也造成了不良影響。
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是______（填序號(hào)）。
A．腐蝕大理石 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土地
②為減少污染、治理“霧霾”，新開(kāi)發(fā)一種新能源頁(yè)巖氣，它是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖系統(tǒng)中的天然氣。工業(yè)上用其制備水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示：
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。但頁(yè)巖氣中常含有劇毒的H2S氣體，開(kāi)采時(shí)若發(fā)生泄漏，可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)氯元素的化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①M(fèi)gCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的( )
A．Ca(ClO)2 B．KClO3 C．KCl D．HClO4
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型的水處理劑，其中Fe元素的化合價(jià)是
A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋6
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