【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A. t2℃時，將30g a物質加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液
B. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
C. P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等
D. t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時所得溶液溶質質量分數由大到小的順序是b＞a≥c
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【題目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其中E、F、H均為黑色固體，B為紫紅色固體，D為混合物。他們之間有下圖的轉化關系（部分生成物已省去）
（1）用化學式表示D的組成________________ 、________________________
（2）A→B的反應類型_______________________
（3）寫出H→C的化學方程式________________寫出F→G的化學方程式_________________
（4）指出G的一種用途____________
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【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環保高效”消毒劑，比目前國內外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優良。高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價
A．0 B．+2 C．+3 D．+6
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【題目】根據要求回答下列問題
(1)用化學用語表示①構成氯化鎂的陽離子____；②過氧化氫中氧元素的化合價____。
(2)化學肥料對農業的高產豐收起著重要作用，從組成上分析，硝酸銨屬于_______肥，施肥時不能和熟石灰混合施用，請用化學方程式解釋原因____________，
(3)為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統能源。可燃冰主要成分為甲烷(CH4)，它屬于_____(填“無機物”或“有機物”)。
(4)實驗小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。
②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養化，導致水質惡化。這里的“氮”是指______(填序號)。A.元素 B.原子 C.離子 D.分子
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【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示(“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去)．人的胃液中含有少量的A可幫助消化，A、B發生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，D為碳酸鹽，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；F和G在常溫下都為氣體．請回答：
(1)A的化學式是_____；D的俗名是________．
(2)欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是_________．
(3)E→C反應的化學方程式是____________．
G→F反應的化學方程式是______
(4)圖中各物質相互轉化中沒有涉及的基本反應類型是 _________________ 。
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【題目】水是生命之源，下列關于水的說法不正確的是
A. 水由液態變成氣態時，分子間間隔變大
B. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質
C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 硬水和軟水可以用肥皂水來區分
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【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有____________；
猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl；
猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2；
猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
（1）經過討論，同學們直接得出不合理的猜想是哪一種并說出理由：___________________。
為了驗證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。
【進行實驗】研究
（2）
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液 | 溶液不變色 | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉 | 有氣泡產生 | 猜想_______正確 |
（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。
（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。
【反思交流】
（5）要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。
Ⅱ．定量探究
（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的HCl含量進行了測定（不含其他酸性物質）。取廢水5 g，用質量分數為2%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示。請你計算廢水中HCl的質量分數。（寫出具體的計算過程）___________
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【題目】利用你所學的化學知識，回答下列問題：
（1）可以利用廚房中的________清洗水壺中的水垢；
（2）在黃瓜、玉米、牛肉、植物油中，富含蛋白質的是________。
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【題目】請完成下列空格：（本題包括A、B兩小題）
A.現有H、C、O、S、Cu、Ca六種元素，請從中選擇適當的元素組成符合要求的物質并填空：
（1）甲為碳不充分燃燒的生成物，寫出甲物質的化學式 ______，
（2）乙為紅色金屬單質，寫出其符號并標出化合價______ ，
（3）丙俗稱熟石灰，其溶于水電離出的陰離子符號是______，
（4）丁是形成酸雨的主要氣體，其化學式為______．
B.在“a.活性炭、b.明礬、c.碳酸鈣、d.不銹鋼、e.聚氯乙烯、f.硝酸鉀”中選擇適當的物質用其字母代號填空。
(5)用于制造醫療器械、炊具的是_______；(6)用作除臭劑的是_______；
(7)農業上常用作復合肥的是_______；(8)用作補鈣的鹽是_______；
(9)可形成“白色污染”的是_______；(10)凈化水時可作絮凝劑的是_______。
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