【題目】甲、乙、丙，丁四種物質在反應前后的質量關系如圖表示，下列說法正確的是（ ）
A. 丁一定是化合物
B. 該反應是化合反應
C. 丙一定是該反應的催化劑
D. 反應前后甲和乙變化的質量比為9：8
【答案】D
【解析】
反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑，進行分析判斷。
由表中數據分析可知，反應前、后甲的質量減少了48g﹣30g=18g，是反應物，參加反應甲的質量為18g；同理可以確定乙是生成物，生成的乙的質量為41g﹣25g=16g；丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；丁是生成物，生成的丁的質量為19g﹣17g=2g。A、該反應的反應物為甲，生成物是乙和丁，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，丁是分解反應的生成物，可能是化合物，也可能是單質，故A錯誤；B、該反應的反應物為甲，生成物是乙和丁，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故B錯誤；C、丙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故C錯誤；D、反應前、后甲和乙變化的質量比為18g：16g=9：8，故D正確。故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學通過爺爺的指點學會了自制豆腐。
（1）圖中紗布的作用是______。
（2）生石膏
通過燒烤變為熟石膏
后磨成粉末，可用來點豆腐，下列說法正確的是______
A.生石膏中有11個原子
B.生石膏的相對分子質量為172
C.生石膏中鈣、硫、氧、氫元素的質量比為10：8：10：1
D.生石膏是一種混合物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣、水和二氧化碳是我們身邊重要的物質。
（1）氧氣和二氧化碳，從物質的組成來看，兩種物質都含有_____元素；從收集方法來看，兩者都可用_____法收集。
（2）量筒的局部示意圖如圖，量取水時應沿_____視線（選填“a”或“b”）進行讀數。
（3）電解水的實驗中，與電源正極、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為_____。
（4）水有硬水、軟水之分，使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，生活中可以通過_____的方法降低水的硬度。
（5）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵跟空氣中_____和水蒸氣等發生了化學反應。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】比較和分類是重要的學習方法。為了便于研究，我們可以將化學實驗按照實驗目的分為“探究物質含量實驗、探究物質性質實驗”等。請將下列探究物質性質的實驗繼續分類：
|
|
|
|
A | B | C | D |
分類依據是______，包含的實驗是______
填字母
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】地球上9%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”。在元素周期表中，溴元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是( )
A. 溴元素的原子序數為35
B. 溴原子在化學變化中易失電子
C. 溴原子的核外有35個電子
D. 溴元素的相對原子質量為79.90
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質B、C均為氧化物，且B為有毒氣體D是大理石的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。
(1)寫出以下物質的化學式：A_____，B_____。
(2)寫出B與氧化鐵反應的化學方程式_____。
(3)寫出實驗室用D制得C的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量且質量分數相等的稀硫酸反應，下列敘述正確的是
A.X表示反應時間，Y表示生成氫氣的質量
B.X表示生成氫氣的質量，Y表示反應所用時間
C.X表示滴加稀硫酸質量，Y表示生成氫氣的質量
D.X表示參加反應的金屬的質量，Y表示生成氫氣的質量
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據題目要求回答下列問題．
（1）下圖中的物質均含有碳單質，請在表中填寫這些碳單質的名稱或化學式．
|
|
|
名稱：_____ | 名稱：_____ | 化學式：_____ |
（2）在防毒面具中裝有活性炭，是利用活性炭的_____性；我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣是一種比較清潔的化石能源，主要成分是甲烷。某興趣小組的同學就化學教材上的習題：“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素”展開了探究活動。
（查閱資料）（1）用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品，經研磨均勻混合后裝入試管中，加熱后產生甲烷氣體。
（2）通常情況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣小。
（制取探究）
根據提供的儀器回答：
（1）圖中標識a儀器的名稱是______。
（2）可以用于實驗室制取甲烷的發生裝置為______（在A﹣E中選）。
（3）不可收集甲烷的裝置為______。
（組成探究）
同學們收集了一瓶純凈的甲烷氣體（圖1中的A），請根據圖中裝置完成以下各題：
（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的______（填序號）“注水裝置
（2）B處是干冷大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內壁有______出現，證明甲烷中一定含有氫元素；將B中燒杯迅速正放并向其中滴加______，若______，證明甲烷中一定含有碳元素。
（3）此實驗能否證明甲烷是由碳氫元素組成的碳氫化合物______（填“能”或“不能”）
（應用探究）
尿素[CO（NH2）2]是一種常用氮肥。如圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
（1）設備Ⅱ中發生的反應所屬的基本反應類型是______。
（2）設備Ⅲ中產生并分離開CO2和H2，進入下一設備使用。依據流程圖可判斷進入設備Ⅳ的是______（寫化學式）。
（3）設備V中發生反應：2NH3+CO2═CO（NH2）2+H2O，若設備Ⅳ合成NH3的質量為17t，則理論上最多可生產______t尿素。（寫出計算過程）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
