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【題目】下列實驗操作正確的是（）
A. 給液體加熱
B. 傾倒液體
C. 稱量固體
D. 氧氣驗滿

【答案】A
【解析】解：A、給試管內的液體加熱時，使用酒精燈的外焰，液體的體積不超過試管體積的，并使試管均勻受熱，圖示操作正確； B、傾倒液體時，容器口緊挨試管口，標簽向著手心，瓶塞倒放，圖示操作錯誤；
C、稱量固體藥品時，砝碼與藥品的位置放反了，圖示操作錯誤；
D、氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經收集滿了，圖示操作錯誤．
故選：A．
A、根據給試管內液體加熱的注意事項進行判斷；
B、注意瓶塞的放置、標簽的位置以及容器口的接觸程度等；
C、托盤天平稱量藥品時，是“左物右碼”；
D、注意氧氣驗滿時，帶火星的木條的位置的放置．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②一氧化碳；③空氣；④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是( )

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小成同學做完“用稀鹽酸和石灰石反應制取二氧化碳”的實驗之后，想進一步探究：是否可以測得實驗所用的石灰石中碳酸鈣的含量？又進行了如下實驗： ①將試管中反應的剩余物過濾并多次用蒸餾水洗滌，得到濾液和濾渣．
②向濾渣中滴加稀鹽酸，無明顯的現象．
③將濾渣干燥后稱量，質量為0.5g．
④向濾液中加入10%的Na2CO3溶液，獲得了相關的數據，并繪制成如圖所示的圖象．

根據實驗過程回答下列問題．（假設石灰石中的其余雜質不與稀鹽酸反應）
（1）第①步中如果在過濾時沒有用蒸餾水多次洗滌，則測得碳酸鈣的質量分將．（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）
（2）第②步中小明向濾渣中加入稀鹽酸的目的是為了．
（3）在Na2CO3溶液加到圖象中顯示的C點時，溶液中所含的溶質為．
（4）根據圖象及相關的數據石灰石中碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在①潔凈的空氣；②液態氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳．

（1）屬混合物的是（填序號，下同）；

（2）屬于化合物的是；

（3）屬于氧化物的是．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關酸、堿、鹽、氧化物的說法中不正確的是( )

A．酸和堿一定含有氫元素 B．鹽和氧化物一定含有金屬元素

C．堿和氧化物一定含有氧元素 D．酸和鹽一定含有非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質子數不同的兩種原子，其中表示化合物的是（）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊．請運用所學的化學知識，回答下列問題；
（1）鋁及其化合物有廣泛的用途．把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，反應的化學方程式是．砂紙的作用是．
（2）今年3月，我國出現了H7N9新型禽流感病例．科研部門自主研發出一種新藥可用于治療H7N9禽流感，它的化學式為C15H28N4O4 ，它由種元素組成，其中碳、氮兩種元素的質量比為．
（3）北海盛產魚蝦等海產品，魚蝦中富含的基本營養素是；海產品溶液腐爛變質，（填寫“能”與“不能”）用甲醛溶液浸泡防腐保鮮．
（4）在地震救災中，用搜救犬搜救被埋在廢墟下的幸存者是利用了分子；搶救危重傷員時需要的氧氣．常裝入氧氣袋中，利用了分子
（5）下面是人類大規模使用燃料的大致順序：木柴→木炭→煤→石油、天然氣． ①上述燃料中屬于化石燃料的是；
②天然氣燃燒的化學方程式為：．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中國古代的下列發明創造中，不涉及化學變化的是(　　)

A. 用膽礬煉銅 B. 用鐵礦石煉鐵

C. 用黏土燒制陶瓷 D. 打磨磁石制指南針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某元素的1個原子失去1個電子后形成的粒子與氖原子（Ne）有相同的核外電子數，下列說法正確的是（）

A．該元素的原子核外有兩個電子層

B．該粒子帶一個單位的負電荷

C．該粒子核內有10個質子

D．該粒子為Na+

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