【題目】根據下表數據，回答下列問題。
小林發(fā)現自家農田里的水稻生長不良，他根據所掌握的化學知識，建議使用硝酸銨(NH4NO3)化肥。請計算:
(1)硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質量比為____________________。
(2)若要配制300kg溶質質量分數為5%的硝酸銨溶液，需要硝酸銨的質量為____________________kg。
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從安全的角度考慮，下列做法合理的是
A.服用氫氧化鈉醫(yī)治胃酸過多癥B.進入菜窖取青菜前先做燈火實驗
C.食用用甲醛水溶液浸泡過的水產品D.大量施用農藥以提高農作物產量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．
(1)上述實驗方案中能達到實驗目的是_______(填字母序號)．
(2)C組實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________．
【繼續(xù)探究】實驗結束后，小組的同學將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液．
【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學反應的物質有_______種(酚酞除外)．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質是_____________(填化學式，下同)，一定不含有的溶質是________，可能含有的溶質是_______．
【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質是否存在，小組的同學取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質．
【拓展延伸】小組的同學把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應的化學方程式為______________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法或做法符合科學常識的是
A.用與熟石灰混合研磨的方法檢驗是否是銨態(tài)氮肥
B.用燃著的木條檢驗燃氣管道是否泄漏
C.玩蹺蹺板時，重的人要坐得靠后些，這樣才能保持平衡
D.用吸管從瓶中吸飲料是利用液體壓強與流速的關系
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】打開汽水瓶蓋，有大量氣泡從液體中溢出，原因是
A.溫度降低，氣體溶解度減小B.壓強升高，氣體溶解度減小
C.溫度升高，氣體溶解度減小D.壓強減小，氣體溶解度減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出符合下列要求的化學用語。
（1）廚房中的酸性調味品是_____。
（2）靈寶寺河山蘋果園里果樹施肥，請幫農民選購常用的一種復合肥料_____。
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