【題目】配平下列化學方程式。
(1)____CH4＋____O2
____CO2＋____H2O
(2)____C2H5OH＋____O2____CO2＋____H2O
(3)____PH3＋____O2____P2O5＋____H2O
(4)____KClO3
____KCl＋____O2
【答案】1 2 1 2 1 3 2 3 2 4 1 3 2 2 3
【解析】
（1）選擇定1法配平：先選取最復雜的化學式CH4將其化學計量數定位1，其中C原子的數目為1，H原子的數目為4，所以化學式CO2的化學計量數為1，化學式H2O的化學計量數為2，此時雙橫線后O原子的數目為4，則化學式O2的化學計量數為2，所以四種物質的化學計量數從前向后依次為1、2、1、2，故填1、2、1、2。
（2）選擇定1法配平：先選取最復雜的化學式C2H5OH將其化學計量數定位1，其中C原子的數目為2，H原子的數目為6，O原子的數目為1，所以化學式CO2的化學計量數為2，化學式H2O的化學計量數為3，此時雙橫線后O原子的數目為7，雙橫線前化學式C2H5OH含有1個氧原子，則化學式O2的化學計量數為3，所以四種物質的化學計量數從前向后依次為1、3、2、3，故填1、3、2、3。
（3）選用觀察法：雙橫線前后H原子的數目分別為3、2，其最小公倍數為6，使雙橫線前后H原子的數目均變為6，則化學式PH3的化學計量數為2，化學式H2O的化學計量數為3，化學式P2O5的化學計量數為1，此時雙橫線后面的O原子的數目為8，則化學式O2的化學計量數為4，所以四種物質的化學計量數從前向后依次是2、4、1、3，，故填2、4、1、3。
（4）選擇定1法配平：先選取最復雜的化學式KClO3將其化學計量數定位1，其中K原子的數目為1，Cl原子的數目為1，O原子的數目為3，所以化學式KCl的化學計量數為1，化學式O2的化學計量數為3/2，化學計量數不能為分數，應為整數，所以各物質的化學計量數都乘以2，所以,三種物質的化學計量數從前向后依次為2、2、3，故填2、2、3。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）現在很多家庭自備干粉滅火器，其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氫銨）滅火。
①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替，該氣體是________（填化學式）。
②鋼是鐵的合金，屬于________（填“金屬材料”或“合成材料”）。
③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣，并吸收大量的熱，并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層，該反應的化學方程式是______________。
（2）利用下圖裝置完成兩個實驗。（白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃）
若擠壓左側滴管1，一段時間后，加熱燃燒管至240℃以上。
①雙球管中發生反應的化學方程式為__________________。
②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒，其原因是_________________。若擠壓右側滴管2，一段時間后，微熱燃燒管至80℃。
③雙球管中發生反應的化學方程式為_______________。
④得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的結論，對應的現象是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作，據圖回答下列問題：
（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要________________，細口瓶的瓶塞要____________在桌面上。
（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好，對其原因的敘述正確的是____________(填序號)。
A平衡氣壓，方便取下燈帽
B揮發水分，利于點燃酒精燈
C減少揮發，利于節約酒精
（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：
①試管里的液體不應超過試管容積的____________；
②先對試管進行____________，然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
（4）如圖D所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在____________上晾干。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室進行氮氣的制取。
①實驗室利用下圖裝置制備氮氣。
方法一：甲處通入空氣，乙處玻璃管放入的物質可以是_________。
方法二：利用
受熱分解得到氮氣和水，該物質下劃線的原子團稱為_________。
有同學為了方便，將“乙”處裝置改進利用，放入
進行實驗，該方法可能造成的后果是__________。
②實驗反思：
兩種方法，得到的氮氣密度總是不相等的原因是_______________________。兩者相比較，方法一的優點是______________________，方法二的優點是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有高錳酸鉀、紅磷、鐵、木炭、硫、鎂帶、蠟燭等，按下面的要求選擇適當的物質和適當條件發生化學反應，寫出反應的文字表達式，在括號內注明反應的類型（化合反應、分解反應）。
（1）寫出一種紫黑色粉末加熱的反應_____;（_____）反應）
（2）寫出一種黃色固體物質的燃燒反應_____;（_____）反應）
（3）寫出一種紅色固體物質的燃燒反應_____（_____）反應）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列根據化學方程式的計算題有錯誤，簡述錯誤的原因，并加以改正。
加熱12.25 g氯酸鉀，充分反應后可制得氧氣多少克？
解：設生成氧氣的質量為x。
KClO3
KCl＋O2↑
122.5 32
12.25 g x
x＝3.2 g
答：加熱12.25 g氯酸鉀，可制得氧氣3.2 g。
(1)錯誤原因：______。
(2)改正：______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，20℃時，向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現象。下列說法正確的是（ ）
A. 所得溶液是20℃時乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到
，甲、乙兩物質的溶解度相等，溶質的質量分數甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數均增大
D. 乙中混有少量甲，可用降溫結晶法提純乙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ如圖是某粒子的結構示意圖，回答下列問題
(1)X表示_____
(2)當X＝12時，該粒子不顯電性，Y＝_____
(3)當Y＝1時，該粒子易_____(填“得”或“失”)電子，變成_____(填“陽”或“陰”)離子，該離子符號為_____
Ⅱ.根據下列幾種粒子的結構示意圖，回答問題:
(1)其中屬于陰離子的是_____(填序號，下同)
(2)屬于同種元素的是_____
(3)具有相似化學性質的是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用來測定空氣成分的方法很多，圖
所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5．
請回答下列問題：
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質．
(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一條）________．
(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：________．
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式：________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替，原因是：________．
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