【題目】下列所示實驗操作正確的是（ ）
A.
氧氣驗滿
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
鐵絲在氧氣中燃燒
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的圖象是（ ）
A.
向氫氧化鈉溶液中滴加足量的水
B.
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
等質量的金屬分別放入到足量的稀鹽酸中
D.
兩份等體積的5%過氧化氫溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業廢料石膏(CaSO42H2O)可以“變廢為寶”，用于生產氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學名稱為碳化鈣)等。某研究性學習小組展開了如下研究。
高純CaO的制備
【資料卡】
Ⅰ.石膏(CaSO42H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態非金屬氧化物。
Ⅱ.無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。
Ⅲ.SO2能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁，還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去。
（1）甲同學用如下裝置制備CaO并驗證石膏與焦炭高溫反應的其他產物。
實驗過程中發現：B中無水硫酸銅變藍，現象證明有SO2生成，裝置D的作用 ， 當觀察到現象證明有CO2生成。寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應的化學方程式：。
（2）鋁鐵合金在微電機中有廣泛應用，某興趣小組為利用廢棄的鋁鐵合金設計了如下實驗流程制備聚合硫酸鐵和明礬：
① 浸泡、過濾過程中加入過量的試劑X目的是。試劑X是一種常見的強堿，明礬是一種硫酸鹽，化學式為KAl(SO4)2·12H2O。
② 聚合硫酸鐵是一種無毒無害、化學性質穩定、能與水混溶的新型混凝劑，微溶于乙醇，其化學式可表示為[Fe2(OH)x(SO4)y]n。
a 最適合作為混凝劑聚合硫酸鐵的洗滌液為 ， 選擇該洗滌液的優點、。
b 請用含y的代數式表示x的數值：x =。
c 水解過程中，溶液的pH與x的關系如下圖所示。溶液的pH=3.0時聚合硫酸鐵中x的數值達到最大值。加入試劑 Fe2O3目的是。
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【題目】根據下圖的有關信息判斷，下列說法錯誤的是（ ）
A.氯原子的核電荷數為17
B.鈉的原子結構示意圖中X=8
C.氯原子的相對原子質量為35.45
D.在化學反應中，鈉原子容易得到1個電子
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【題目】如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中“○”和“●”表示兩種不同元素的原子。下列說法不正確的是（ ）
A.是兩種單質反應生成一種化合物
B.可表示氫氣和氧氣的反應
C.反應前后原子種類沒有發生變化
D.反應前后元素化合價發生了變化
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【題目】通過化學學習，我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題：
（1）若用裝置A制取氧氣，儀器a的名稱是 ， 儀器a中需加入（填物質名稱），發生的化學反應文字表達式（或符號表達式）為。實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,其優點是 （填編號）。①生成物只有氣體 ②不需加熱，能耗低 ③需加熱 ④可以控制生成氧氣的速率
要收集較純凈的氧氣,應選用收集裝置（填編號），若用F圖所示裝置來收集氧氣，氧氣應該從導管 (填字母)進入集氣瓶。
（2）查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種對空氣造成污染的氣體，其密度比空氣小、且極易溶于水，水溶液稱為氨水。①當選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇裝置B來完成該實驗，需進行的改動是（不考慮添加酒精燈等熱源儀器）。
改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣， 。請簡述原
因。
②你認為收集氨氣的裝置應選擇（填序號）.
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【題目】樂清是我國低壓電器生產基地。在電器生產過程中，會產生含銅廢料。如何從中回收銅?某科技興趣小組提出了如下實驗方案，進行了探索。
（1）實驗中要進行兩次過濾，在下圖甲、乙、丙中表示過濾操作的是。
（2）上述實驗中發生了多個化學反應，下列化學方程式符合步驟②化學反應的是_______。
A.2Cu＋O2 
2CuO
B.CuO＋H2SO4=CuSO4 +H2O
C.Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu
D.Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑
（3）假如在實驗步驟③過濾后的濾渣中，仍含有金屬銅，請你寫出該濾渣中可能還含有的一種金屬。
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