【題目】物質的性質決定物質的用途。下列因果關系不成立的是
A．因為磷燃燒能產生白煙，所以可用于制作煙幕彈
B．因為氫氣的密度比空氣小，所以被用來填充探空氣球
C．因為稀有氣體化學性質不活潑，所以可用作保護氣
D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成___________色。
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發生反應的化學方程式為______________，該反應的墓本類型是_______________反應。
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發生反應的化學方程式為_______________________。B 中無現象，為了探究吹氣后B 中溶質的成分，李紅進行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質只有氫氧化鈉
猜想2 ：溶質只有碳酸鈉
猜想3 ：溶質有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結論：
實驗 | 實驗現象 | 結論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 | 產生白色沉淀溶液呈現紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結論不正確，是因為猜想___________________（填數字）也會產生相同的現象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將______溶液換成________溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅，實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅，設計如下方案：①先在廢液中加入過量的鐵粉，充分反應后過濾得到濾渣A，其成分為銀、銅和鐵．
②再對濾渣A按如下流程圖處理：
（1）方案①先在廢液中加入過量的鐵粉，過量的目的是__（填字母）
A．加快反應速度 B．鐵的金屬活動性較強 C．使反應充分進行
（2）寫出CuO與H2SO4反應的化學方程式__．
（3）寫出濾液D與適量Fe反應的化學方程式__、__．
（4）含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和__（填框圖中字母）．
（5）在過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是__；如果過濾時發現濾液渾濁，在濾紙不破損的前提下，你認為濾液的渾濁的原因可能是__（寫一點）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是
A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰
B．磷在空氣中燃燒產生白色煙霧
C．木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰
D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別日常生活中的下列各組物質，其操作不正確的是 （ ）
A. 氯化鈉和碳酸鈣粉末：加水 B. 羊毛線和棉線：灼燒聞氣味
C. 氮氣和二氧化碳：伸入燃著的木條 D. 水和酒精：聞氣味
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①____________②____________
（2）實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合物制取氧氣時，應選擇的發生裝置為________(填寫裝置代號)，反應的化學方程式是____________________。
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，反應的化學方程式為_________________，反應的基本類型為____________
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發生裝置應選用____________(填寫裝置代號)。收集氨氣的裝置只能用E而不能用C或D，由此可知氨氣應具有的性質是_______________（寫一條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的選項是（ ）
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入過量的鐵粉，過濾 |
B | CaCO3粉末 | NaCl粉末 | 加水溶解、過濾、洗滌、烘干 |
C | 氯化鉀 | 氯酸鉀 | 加熱 |
D | 氫氧化鈉溶液 | 氫氧化鈣溶液 | 通入CO2，過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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