【題目】如圖所示裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識正確的是
A.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成固態的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D.本實驗還可以證明空氣含有CO2和稀有氣體
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【題目】以粗鹽（含雜質Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）為原料制備精鹽。
（1）加水溶解后，用如圖裝置除去粗鹽中的泥沙，玻璃棒的作用是_____。
（2）為除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食鹽溶液，下列所加試劑和操作：①加過量的Na2CO3溶液，②過濾，③加過量的NaOH溶液，④加適量的稀HCl，⑤加過量的BaCl2溶液，能達到目的的順序是_____。
A ⑤③②①④ B ③⑤①②④ C ③⑤①④②
（3）用PH試紙檢驗溶液是否呈中性的操作是_____。
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【題目】我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質量記錄如下。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量/g | 7.0 | 5.0 | 3.0 | 1.5 | X |
請計算：
（1）X的值為 。
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為 。
（3）所用稀鹽酸溶質的質量分數。（寫出計算過程）
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【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應之一，該反應前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是（ ）
A. 生成的丙與丁的分子個數比為2：3
B. 乙的相對分子質量為32g
C. 反應前后分子的個數不變
D. 反應過程中共涉及三種氧化物
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【題目】（1）某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質,該水屬于_____（填“軟水”或“硬水”），可以用_____檢驗。
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是_____。
（3）從海水中提煉出來的重水（化學式為D2O）中重氫原子（D）的相對原子質量是2，則重水中氧元素的質量分數為_____。
（4）下列關于水的說法中,不正確的是_____
A 水是由氫氣和氧氣組成 B 洗菜、洗衣后的水用來沖洗廁所
C 水通電分解時,水分子的能量沒有發生變化 D 合理施用農藥、化肥，以減少水體污染
（5）將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應，生成了CO2和H2O，由此可知該塑料中一定含有_____元素。
（6）稀土有“工業的維生素”的美譽。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如圖，下列有關Tm的判斷錯誤的是_____（填序號）。
①原子的質子數為69 ②屬于金屬元素 ③原子的中子數為69 ④相對原子質量為168.9
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【題目】銪(Eu)是一種稀土元素，下列說法中不正確的是
A.銪屬于金屬元素B.銪的原子序數是63
C.銪原子中的質子數為63D.銪的相對原子質量是152.0g
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進行了大膽改進，按圖Ⅱ實驗方案進行實驗，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ實驗，回答有關問題：
（1）圖I實驗中發生反應的化學方程式為_____。紅磷燃燒的現象為_____.若將燃著的紅磷伸入集氣瓶后，再夾緊彈簧夾，其測定結果與正常值相比_____（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。
（2）圖Ⅱ實驗中用激光引燃燃燒匙中的紅磷，能證明空氣中氧氣含量的現象是_____。
（3）試驗中若反應掉3.1g紅磷，則消耗氧氣的質量是_____g.
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【題目】多角度認識物質及其變化，能幫助我們更全面了解物質世界。
（1）圖1為空氣成分的示意圖，物質B的化學式為_____。
（2）利用紅磷燃燒測定空氣里物質B含量的實驗裝置如圖2所示。紅磷燃燒反應的符號表達式為_____，該反應屬于_____（填基本類型反應）。
（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？_____（填“能”或“否”）理由是_____。
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【題目】（1）礦物質水中元素及國標含量如下表所示，請用化學用語回答下列問題。
礦物質水中主要成分（mg/L） | |
偏硅酸 硫酸根 氯離子 | 鈣 鈉 鉀 鎂 |
①礦物質水中含有的鎂元素_____；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請表示出2個氧分子_____；
③表中的一種陰離子_____；
（2）現有H、O、N、C四種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一個（用化學式表示）：
①焊接金屬時常用作保護氣的是_____﹔②人體中含量最多的物質_____；③供給呼吸的氣體是_____。
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