【題目】在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（ ）
A．硫在氧氣中燃燒
B．石蠟在空氣中燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解
D．木炭在氧氣中燃燒
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（ ）
A．酸雨﹣將燃煤鍋爐煙囪加高
B．白色污染﹣廢棄塑料袋焚燒處理
C．霧霾﹣減少化石燃料的使用
D．水體富營養(yǎng)化﹣禁止使用化肥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（ ）
A．氧氣、二氧化碳、空氣 B．二氧化碳、氧氣、空氣
C．空氣、氧氣、二氧化碳 D．二氧化碳、空氣、氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用濃硫酸做某些氣體的干燥劑，這是因為（ ）
A．濃硫酸溶于水能放出熱量
B．濃硫酸具有揮發(fā)性
C．濃硫酸具有腐蝕性
D．濃硫酸具有吸水性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）
A．在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體
B．在壓強為101kPa，氧氣在﹣183℃變?yōu)榈{色液體
C．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D．氧氣極易溶于水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設(shè)】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
你認為 同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？ （填“能”或“否”）。
（2）甲烷燃燒實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到A中變藍、 ，由此推斷丁同學(xué)猜想成立。
（4）請寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤：
（1）D的化學(xué)式： ；
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為： ；
D轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為： ；
（3）寫出物質(zhì)H的一種用途 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是( )
A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動
D．小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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