我國部分地區暴發H7N9型禽流感時。為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熟石灰。
（1）熟石灰屬于 （填“酸”“堿”或“鹽”）。用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學方程式為 。
（2）熟石灰的溶解度曲線如下圖所示，30 ℃時，將1 g熟石灰加入100 g水中充分攪拌、過濾，若不計溶液損失，得到溶液的質量是 g。將該溶液降溫到20 ℃，溶液中溶質的質量分數將 （填序號）。
A．不變 B．增大 C．減小
（1）堿 Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O （2）100．15 A
解析試題分析：（1）堿是指電離出來的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，熟石灰能電離出鈣離子和氫氧根離子，所以熟石灰屬于堿；反應物是氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，用觀察法配平，所以方程式是：Ca(OH)2 + H2SO4 = CaSO4 + 2H2O；（2）30℃時氫氧化鈣的溶解度是0．15g，所以30℃時，將1g熟石灰加入100g水中充分攪拌，只能溶解0．15g溶質，所得溶液質量為100g+0．15g=100．15g；將該溶液降溫到20℃，溶解度增大，溶液變為不飽和，但不溶解的溶質被過濾掉，所以溶質和溶劑質量都沒變，所得溶液的溶質質量分數不變。
考點：堿的化學性質，固體溶解度曲線及其作用，常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別，書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
類推是化學學習中常用的思維方法，以下類推結果正確么？請舉例說明。
（1）酸堿中和反應生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應。
____________________________________________
（2）有機物都含碳，所以含碳元素的化合物都是有機物。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
維生素C(簡稱Vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下：
探究一：測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數據】
| | 果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 |
| 滴加的滴數 | 40 | 10 | 20 | 5 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我市正在積極打造“海鹽文化之都”。食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料。
(1)某學習小組進行粗鹽提純實驗，主要經過以下操作步驟：稱量→溶解→_____→蒸發→再次稱量→計算產率。在蒸發操作中使用到玻璃棒，作用是_________。
實驗結束后，該小組發現所得食鹽產率明顯低于其他小組，其原因可能是_____。
A.粗鹽未充分溶解就過濾
B.傾倒時，有部分氯化鈉溶液濺出
C.蒸發后，所得的精鹽較潮濕
(2)電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品，主要過程如下：
①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為________，寫出一個由酸D轉化為氣體A的化學方程式_____________________________________________，
該反應是___________(填“放熱”或“吸熱”)反應。
②電解后生成的堿B的化學式為_______，你猜想的依據是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
洗滌劑(如肥皂、洗衣粉等)是生活中常用的物質，大多顯堿性。小紅取了少量用來吹泡泡的肥皂水，用pH試紙測試的結果是pH 7(填寫“＜” “＝”或“＞”)，若向其中加入少量的無色酚酞試液(化學式為C20H14O4)，肥皂水呈 色。酚酞是由 種元素組成的，酚酞分子中碳原子和氧原子的個數比是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小敏到舅父家做客，看到一個化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示的標簽，還嗅到一股臭味。
| 碳酸氫銨NH4HCO3 凈重：50 kg 含氮量：≥17.38% ××化學工業品公司 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
現有含氯化鎂、氯化鋇，氯化鐵三種物質的溶液，如果只讓鋇離子生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式為：_____ ；如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時，需加一種鈉的化合物，其化學式____。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。
| 清潔劑名稱 | 潔廁靈 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
| 功 能 | 有效清除污垢，除異味 | 漂洗衣物，使色彩更鮮艷 | 快速漂除衣物污漬 |
| 有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
以下為初中化學常見物質，由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成．
（1）同學們利用如圖1做了如下實驗（A、B、C中盛放有不同的藥品）：
[實驗1]若將紅棕色固體放入B中，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關閉K1，觀察到B中溶液變為黃色，一段時間后，盛水的C中導管口有大量氣泡冒出，B中溶液變為淺綠色，則B中盛放的物質為 ，A中液體為 ．
[實驗2]若B中集滿某純凈氣體，打開K1、K2，將A中液體加入B中，關閉K1、K2，充分反應后，打開K2，觀察到C中液體進入B中且變渾濁，則B中發生反應的化學方程式為 ； ．
（2）上述實驗，向A、B、C中所加的物質之間存在一定的關系，如圖2所示，且每組圖中的三種物質屬于不同類別，將其化學式填入圖（“﹣”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系）．
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