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【題目】下列圖像中，不能正確反映其對應變化關系的是（）

A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B.向一定量不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌

C.用兩份相等質量、相同溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣

D.將水通電一段時間

【答案】C

【解析】

根據圖像起點、轉折點、平衡點進行分析解答。

A、加熱一定質量的高錳酸鉀固體，加熱需一段時間才能達到反應溫度，反應持續一段時間后高錳酸鉀反應完，生成氧氣質量不再變化，故圖像起點不在原點，氧氣質量上升到一定質量后不再變化，圖像正確，不符合題意；

B、向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體后會先形成飽和溶液，后再加入氯化鈉將不會溶解，故其溶質質量分數會先變大后不變，圖像正確，不符合題意；

C、用兩份相等質量、相同溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣，其中一份加入二氧化錳起催化作用，可以加快反應速度，但不能改變反應產量，最終于兩條線應該相平，圖像不正確，符合題意；

D、電解水實驗中生成氫氣的體積是氧氣體積的兩倍，圖像正確，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案

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【題目】A-F是初中化學常見的物質,其中A和B組成元素相同,E和F都是黑色固體,D是密度最輕的氣體。如圖所示“”表示物質間轉化關系。

請回答下列問題：

（1）物質F的化學式可能是：______。

（2）寫出物質D的用途：______。

（3）寫出的反應符號表達式：______。

（4）反應①屬于基本反應類型是______。

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【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。

（1）請用化學用語填空：

①鎂元素_____；②三個氧原子_____；③五個二氧化硫分子_____；④兩個氫氧根離子_____；⑤標出水中氫元素的化合價_____

（2）寫出符號“4H2O中數字的含義：“4”表示_____；“2”表示_____．

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【題目】時，將a、b兩種固體物質（均不含結晶水）各25g，分別加入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖甲所示；升溫到時，忽略水分蒸發，現象如圖乙所示。圖丙是a、b兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（）

甲乙丙

A.圖甲中兩燒杯內a、b溶液的溶質質量分數相等

B.圖乙中燒杯內b溶液的溶質質量分數為20%

C.圖丙中曲線M表示a物質的溶解度曲線

D.若a中混有少量b，可將其溶液蒸發結晶、趁熱過濾提純a

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【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學實驗活動課上，同學們進行了如圖所示的實驗。

（1）實驗一中，B試管中發生反應的化學方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現象是___________________，其原因是_________________。

（2）實驗二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是___________（填化學式）。

①D試管中無現象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應，甲同學又設計了如圖所示的對比實驗：

小洪同學認為該實驗設計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。

②為了探究D中反應后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學進行了如下探究：

方案	實驗步驟	實驗現象	結論、反應的化學方程式
一	取少量反應后溶液于一支試管中，加入過量的稀鹽酸	_______________________	_________________________
二	取少量反應后溶液于另一支試管中，_________________	______________________	有碳酸鈉生成：____________________

③丙同學設計下列實驗來證明反應后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液	產生白色沉淀，酚酞試液變紅	溶液中還有氫氧化鈉存在

小軍評價實驗操作③的結論不正確，理由是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_________________；②_________________。

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，應選用的發生裝置是__________（填裝置的字母編號，下同），若要收集較純凈的氧氣應選用的收集裝置是____________，用此方法收集氧氣時，待氣泡_____________時，才開始收集。寫出上述方法制取氧氣的化學方程式為____________。

（3）查閱信息：二氧化碳（CO2）是一種的無色氣體，密度比空氣大，能溶于水且要與水反應生成碳酸，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以用來滅火。實驗室常用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳。由以上信息判斷實驗室制取二氧化碳能否選用A裝置并說明理由__________；_________________。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從______（填“a” 或“b”）進。檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是____________________________________________________。