【題目】化學(xué)用語(yǔ)是一種信息豐富、國(guó)際通用且比較簡(jiǎn)明的化學(xué)用語(yǔ)，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2 個(gè)亞鐵離子_____；
②4 個(gè)乙醇分子_____；
③
表示的是_____；
④硝酸銨_____；
⑤地殼中含量最高的金屬元素_____；
⑥氯化銅中銅顯+2 價(jià)_____。
核心素養(yǎng)學(xué)練評(píng)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空．
個(gè)氮原子______；
個(gè)氫分子______
地殼中含量最多的元素______；
氧化鎂中鎂元素顯
價(jià)______；
個(gè)硫酸根離子______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室氣體的制備：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用_____（填藥品名稱(chēng)）制取CO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。
（2）若用圖1所示裝置（固定裝置省略）制CO2．連接好裝置后，需要檢查裝置的氣密性，具體操作方法是：先_____（填字母），后_____（填字母），
A 用手捂住試管 B 將導(dǎo)管一端浸入水中
若觀察到_____則氣密性良好。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
（4）某此大理石中含有少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2：
查閱資料：Ⅰ．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)；
CO2和HCl能與NaOH等堿溶液反應(yīng)。
Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_____（填字母）。
A CuSO4 溶液 B NaOH溶液 C 澄清石灰水
②裝置丙的作用是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：_____。
(2)t1℃時(shí)，完全溶解5g丙物質(zhì)至少需要水_____g。
(3)t2℃時(shí)，將20g甲加入到100g水中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤菏羌椎?/span>_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(diǎn)(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述不正確的是________。
A．都是飽和溶液 B．溶劑質(zhì)量：甲＜丙
C．析出固體質(zhì)量：甲＞丙 D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲=丙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 
觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點(diǎn)高低
B. 
探究鐵生銹條件
C. 
探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大
D. 
測(cè)量空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1是李明同學(xué)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）用圖1表示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序_____。
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱(chēng)是_____。
（3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2，則稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為_____，請(qǐng)問(wèn)李明同學(xué)配置的NaCl溶液的質(zhì)量是_____克。
（4）根據(jù)計(jì)算需要量取水的體積是_____mL（水的密度為1g/mL），請(qǐng)告訴他應(yīng)該選_____mL的量筒量取水體積（供選的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四種不同量程的量筒）。量取水時(shí)，量筒必須平放，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的_____處保持水平。
（5）圖1中玻璃棒的作用是_____
（6）稱(chēng)量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或?qū)懗龇?hào)表示的意義．
（1）5個(gè)亞鐵離子________
（2）+2價(jià)鈣元素________；
（3）3H2O________
（4）一個(gè)氯原子________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是（ ）
A．氯化鈉在20℃時(shí)的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
B．含氧元素的化合物一定是氧化物
C．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
D．化合物一定是由不同種元素組成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)6%的氯化鈉溶液50 g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制時(shí)需稱(chēng)量氯化鈉固體的質(zhì)量是______g，水的質(zhì)量是______g。
（2）配制氯化鈉溶液的操作步驟如下：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、______、裝瓶。
（3）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏右應(yīng)______。(填字母)
A 增加適量氯化鈉固體
B 減少適量氯化鈉固體
C 調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___________。(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。
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