(9分)下圖是實驗室中常用的幾種裝置，回答下列問題：
A B C D E
（1）寫出有編號儀器的名稱：① ，② 。
（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；
寫出制取該氣體的化學方程式 。
為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至 。
（3）如果某同學要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是 。
（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應后的固體中提取出氯化鉀，可經過以下三個操作：
溶解 → → ，便可得到少量的氯化鉀固體。
（1）①長頸漏斗 ②集氣瓶
（2）CO2（或O2） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑ 浸沒長頸漏斗下端管口
（3）AE （4）過濾 蒸發
解析試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）實驗室氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，收集裝置的選擇依據：生成氣體的密度和溶解性，利用B、C裝置的組合，說明制取的氣體是固體和液體在常溫下反應，氣體的密度比空氣的密度大，所以利用B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是：CO2（或O2），制取該氣體的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O或2H2O2MnO2 2H2O+ O2↑，為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出，添加的液體直至：浸沒長頸漏斗下端管口
（3）用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，應選發生裝置A，要得到較純凈的氧氣，應采用排水法，所以選擇的最佳裝置是：AE
（4）待氯酸鉀完全分解后，反應后的固體中含有氯化鉀和二氧化錳，其中氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，所以要從反應后的固體中提取出氯化鉀的具體步驟：溶解→過濾→蒸發
考點：常見儀器的識記，實驗室氣體發生、收集裝置的選擇依據，排空氣法和排水法收集到的氣體比較，混合物分離的方法
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a ；b 。
（2）若用E裝置收集氧氣，則氧氣應從 口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優勢是 ，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ； 請寫出實驗室制取CO2的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（4分）化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出標號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應選用 （填序號）作為二氧化碳的發生裝置，反應的化學方程式為： 。
（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接________（填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣小：___________________ _______________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(8分)根據所學知識并結合所示裝置回答下列問題。
（1）寫出a、b儀器的名稱：a ，b 。
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發生裝置A應作何改進 ，反應的化學方程式為 。
（3）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為 。
（4）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。
①制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發生裝置是 ，收集裝置是 。
②NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的 （填“A”或“B”）。
A．固體氫氧化鈉 B．濃硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據裝置圖回答下列問題。
（1）請你組合一套用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的裝置(用字母表示)，并寫出制取氧氣的化學方程式。
（2）通過比較發現制取二氧化碳、氧氣、氫氣的發生裝置都可以選擇B裝置。試從反應物的狀態、反應條件等方面總結選擇B裝置的一般條件有哪些？
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分)某小組設計了下圖所示的實驗裝置。
⑴當打開K1、關閉K2時，利用裝置，可進行的實驗是 （填字母）。
a．鋅與稀硫酸反應制取氫氣 b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當打開K2、關閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關實驗。
①A中反應的化學方程式 ；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應后溶液顏色 ；
A．始終呈紅色 B．由紅變為無色 C．變為藍色 D．變為紫色
③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
根據下列裝置圖回答問題。
Ⅰ．寫出儀器名稱：① （19） ；②（20） 。
Ⅱ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為 （21） ，制取并收集氧氣的裝置組合是（填字母） （22） 。用這套裝置收集氧氣時判斷氧氣已經集滿的方法是 （23） 若通過排水法測定反應產生氧氣的體積，各裝置的連接順序是：產生的O2 →b→c→d，請將F裝置內的一根導管進行延伸、補畫完整 （24） 。
Ⅲ．只能用D裝置收集的氣體應該具有的性質是 （25） 。
Ⅳ．若上述實驗制得0.08g氧氣，則分解的氯酸鉀的物質的量為 （26） mol（根據化學方程式列式計算）。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）某學習小組利用下列裝置進行氣體的制取研究，請回答下列問題。
（1）寫出有標號的儀器名稱 ①_____________ ②______________。
（2）選用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式___________________________， A、E連接，制取的氧氣不純的原因可能是______________（寫一點即可）。
（3）選用B裝置制取氧氣，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，其中二氧化錳的作用是____________________，為了控制該反應速率，可將標號①儀器換成___________。
（4）若將F裝置收集二氧化碳，則氣體應從____端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗制得的氣體是二氧化碳，則在F裝置中發生反應的化學方程式______________。
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