【題目】甲、乙、丙、丁四種物質，在一定的條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A. 丁一定是化合物
B. 丙一定是這個反應的催化劑
C. 該反應可能是碳酸鈣分解
D. 參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和
【答案】D
【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；能改變其他物質的反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。化學變化中，質量減少的物質為反應物，質量增加都是生成物，由題中信息可知，丁、乙的質量增加，甲的質量減少，所以反應為甲→丁+乙，所以甲一定是化合物；丙可能是這個反應的催化劑；設物質的總質量為100g,則參加反應的甲的質量為18g，生成丁2g，生成乙16g,即甲乙、丁的質量比為18g：2g:16g,而碳酸鈣分解中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質量比為100:56:44，所以該反應不可能是碳酸鈣分解；D由質量守恒定律可知參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和，所以參加反應的甲的質量一定等于生成的丁和乙的質量之和。
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【題目】安徽有九大溫泉旅游圣地，下列有關溫泉水的說法錯誤的是
A、清澈的溫泉水是純凈物
B、活性炭可用于凈化溫泉水
C、檢驗溫泉水的硬度可用肥皂水
D、過濾可除去溫泉水中的不溶性雜質
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【題目】生活中的下列現象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是
A、墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動
B、熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
C、庶糖溶解是因為分子很小
D、氣體易被壓縮是因為氣體分子間間隔很小
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【題目】最近調查發現不少的中學生長期挑食、偏食不利于身體的健康，我們每天攝入的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是（ ）
A. 雞肉 B. 草魚 C. 大米 D. 白菜
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【題目】下列有關原子、分子的說法錯誤的是（ ）
A. 分子、原子、離子都是構成物質的微粒
B. 分子可以再分，原子不能再分
C. 原子、分子總是在不斷地運動
D. 分子、原子之間有一定的間隔
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【題目】將金屬鈉投入水中會發生反應(2Na+2H 2 O=2NaOH+ H 2 ↑)，現將4.6g鈉投入95.4g水中充分反應后，溶液中溶質質量分數
A. 等于4.6% B. 等于8.0% C. 大于8.0% D. 小于8.0%
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【題目】（8分）實驗中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是 ；
【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗
（1）小紅：反應一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到 ，則她的猜想錯誤。
（2）小敏：①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體，將管口a與 （填“b”或“c“）端管口連接。
②反應一段時間，點燃干燥的氣體，通過對現象的分析，得出他的猜想正確。
【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）,
反應的化學方程式為： 。
【交流討論】有同學認為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②中存在安全隱患，理由是 。
【反思提升】許多重大科學發現，源自對試驗中異常現象的大膽質疑，深入研究。下列科學成果是通過對異常現象研究得出的是 （填序號）。
A．侯德榜潛心研究制堿技術發明了聯合制堿法
B．拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現象發現了氧氣
C．張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年湖南省永州市】現有A、B兩種銀白色的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動性。
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現象如表：
實驗 | 試管1 | 試管2 |
操作 |
|
|
現象 | 金屬表面產生氣泡較慢 | 金屬表面產生氣泡較快 |
【思考結論】
（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性順序是A B（填“＞”或“＜”）。
（2）假設其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產生外，還能觀察到反應后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。
（3）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是 填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時，它們的質量變化情況是
A. ①④增大，②③減小 B. ①③④增大，②減小
C. ①③增大，②④減小 D. 都不變
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