【題目】大豐區市民普遍感覺到今年空氣等環境質量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領導和廣大市民的共同努力的結果，你認為下列措施中做法不妥當的是
A．禁（限）燃放煙花爆竹
B．積極響應“地球熄燈一小時”的號召
C．倡導乘坐公共交通工具出行
D．露天焚燒桔桿和垃圾
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】詩詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶。下列詩句或名著事件的描述中隱含化學變化的是
A．千里冰封，萬里雪飄 B．夜來風雨聲，花落知多少
C．白玉為床，金作馬 D．野火燒不盡，春風吹又生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“氧氣、氮氣、稀有氣體、五氧化二磷”選擇適當的物質填空：
①燈泡內充入 延長使用壽命；
②發令槍擊發時的白煙是 ；
③可制作成霓虹燈等電光源是 ；
④用于醫療急救的氣體是 ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）一個氫分子 _________;（2）過氧化氫中氧元素的化合價______
（3）碳酸根離子_____________;（4）三個鐵離子__________
（5）保持水的化學性質的最小微粒________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①____________②____________
（2）實驗室用過氧化氫與二氧化錳混合物制取氧氣時，應選擇的發生裝置為________(填寫裝置代號)，反應的化學方程式是____________________。
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時，反應的化學方程式為_________________，反應的基本類型為____________
（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發生裝置應選用____________(填寫裝置代號)。收集氨氣的裝置只能用E而不能用C或D，由此可知氨氣應具有的性質是_______________（寫一條）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質量而變化的曲線如圖所示：
（1）由如圖可知，鹽酸與氫氧化鈉溶液中和反應是__（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應．
（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈__色．
（3）B處溶液的溶質是__（填化學式）．
（4）B到C的過程中溶液的pH逐漸__（填“增大”或“減小”或“無變化”）．
（5）在C點溶液中加入碳酸鈣，現象為__，化學方程式為__．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀﹣微觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法，請結合如圖所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖，回答下列問題．
（1）寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式__________。
（2）寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號：甲______，乙______。
（3）從微觀的角度分析，上述反應的實質是______（填粒子符號，下同）和______結合成H2O。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各選項與下圖所示曲線相符的是
選項 | 橫坐標 | 縱坐標 |
A | 向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質量 | 溶液中氫元素的質量 |
B | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質量 | 產生氣體的質量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質量 | 生成沉淀的質量 |
D | 在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質量 | 溶液中溶質的質量分數 |
A. A B. B C. C D. D
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