【題目】在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑，下列有關催化劑說法不正確的是
A、反應前后化學性質不發生改變 B、反應前后質量發生了改變
C、某些反應可使用不同的催化劑 D、某些催化劑可催化不同的反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用密度為1.84g/cm3、質量分數為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制400g質量分數為20%的稀硫酸，需要用多少毫升的量筒量取多少毫升的濃硫酸（ ）
A．100mL 44.47mL B．50mL 44.47mL
C．100mL 44.4mL D．50mL 44.4mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質不能由金屬和鹽酸直接反應制得的是（ ）
①CuCl2 ②FeCl2 ③MgCl2 ④FeCl3．
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 科學研究發現：氮氣不活潑，在3000℃時僅有0.1％的分子分裂。在0℃常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮氣，而后升高溫度（不超過3000℃，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內分子變化的示意圖合理的是（ ）
A. B. C. D.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用_________________區分硬水和軟水；生活中降低水的硬度的方法是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用文字表達式完成下列化學反應，有括號的注明基本反應類型。
⑴紅磷燃燒________________________________________________ （________________）
⑵用一種白色固體制氧氣____________________________________ （________________）
⑶在空氣中不能燃燒但在氧氣中能燃燒且生成黑色固體的反應___________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類重要的自然資源．
(1)人如果不吃飯，也許還能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天．我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節約用水，提高用水效率．請你提出一條節約用水的措施______________．
(2)水曾被誤認為是一種“元素”．下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是___．
a．水的電解 b．水的蒸餾 c．氫氣在氧氣中燃燒 d．水的煮沸
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用______的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用_______來檢驗．
(4)城鎮自來水廠生產流程可用如圖表示：
自來水生產中通常用明礬做絮凝劑，其中明礬的作用是______．流程中除去水中固態雜質的設備是_______；
(5)目前許多學校安裝了直飲水機，其主要工作流程如圖下圖甲．其中①中活性炭的的作用是____；③的作用是______________。直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網對接，截留清除水中的有害物質(如細菌等)，便得到直飲水，直飲水屬于_________(選填“混合物”或“純凈物”)
(6)水在實驗室中應用也很廣泛，水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中六個實驗分別用到水， 請回答：
①實驗A中玻璃棒的作用是________________；
②實驗B中水的作用是____________________________，鐵絲在氧氣中燃燒的化學表達式為______________________________________；
③實驗C中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的______結論；
④實驗D能證明二氧化碳具有的性質是___________________________；
⑤實驗E中，試管B中收集到的氣體是_______；該實驗前加入少量稀硫酸的作用是_____；
⑥實驗F中，試管洗滌干凈的標準是_________________________；
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