【題目】寫出下列反應的化學方程式：
（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣 ；
（2）鐵絲在氧氣中然燒 ；
（3）鐵跟稀硫酸反應 ；
（4）溶有二氧化碳的石蕊溶液受熱變回紫色 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法無法達到實驗目的的是
A．用灼燒聞氣味鑒別羊毛和棉線
B．用熟石灰中和廢液中的鹽酸
C．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
D．用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)長期露置于空氣中，因發(fā)生化學變化而使溶液質(zhì)量減少的是（ ）
A．濃硫酸 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鈉溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，現(xiàn)有下列操作：①溶解；②稱取氯化鈉；③過濾；④量取水；⑤計算；⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是
A．①②③④ B．⑤②④①
C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中常遇見銅制品生銹的情況．活動課上，同學們設計實驗對銅銹進行了如下探究活動．
探究活動一：驗證銅銹的組成
【査閱資料】①銅銹為綠色，其主要成分是Cu2（OH）2CO3．②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色．③碳不與稀硫酸反應．④氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液．
【進行實驗1】同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗．
實驗橾作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①按如圖組裝儀器，裝入藥品． ②加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱． | 綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁． | 加熱銅銹生成的物質(zhì)有 ； 銅繡由 元素組成； 燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為 ． |
③冷卻后，向試管中固體 加入適量稀硫酸，稍加熱． | 黑色固體溶解，溶液變 為藍色． |
【進行實驗2】同學們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯．
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗結(jié)論 | 實驗反思 |
實驗1 |
| 在干燥環(huán)境中，銅不易生銹 | （1）實驗2和3中使用的是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其原因是 ． （2）如果要證明銅生銹的快慢是否與二氧化碳的濃度有關，還需要補充的一個實驗內(nèi)容是 |
實驗2 |
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實驗3 |
| ||
實驗4 |
| 銅生銹的條件是
|
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體 B．用帶火星的小木條驗證空氣和氧氣
C．用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸 D．用燃著的小木條鑒別二氧化碳和氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對過氧化氫（H2O2）組成的敘述中，正確的是
A．由1個氫分子和1個氧分子組成
B．由氫、氧兩種元素組成
C．由1個水分子和1個氧原子結(jié)合而成
D．由兩個氫元素和兩個氧元素組成
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