【題目】我國很早就開始冶煉金屬，金屬制品被廣泛地使用。春秋時期我國已經掌握了冶鐵技術，“金柄鐵劍”就是一個證明。
(1)鐵劍劍刃可以打造得很薄，利用的金屬性質是：_______。
(2)鐵質劍身銹跡斑斑，金制劍柄依然金光燦燦，請從物質性質的角度解釋其原因：________。
一課一練課時達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是______
填寫序號
①液氮可作制冷劑
②洗潔精洗油污的原理是洗潔精將油污溶解形成了溶液
③氧氣可作火箭發(fā)射的燃料：
④氫氣、甲烷、一氧化碳在點燃前要檢驗氣體的純度
⑤可用碳酸氫鈉制作發(fā)酵粉，也可治療胃酸過多
⑥干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡，
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一些化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列問題。
A．鐵絲在氧氣中燃燒 
B．測定空氣中氧氣的含量
C．排水法收集氣體
A 中水的作用是：________________________
B 量筒中水的作用是_______________________
C 實驗中集氣瓶中氣體收集滿的現象是____________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國金屬冶煉的技術在不斷發(fā)展。
(1)春秋時期由于爐溫較低，鐵礦石未完全反應，得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)宋代《天工開物》中記載，為提高冶煉溫度，使用了一種固體化石燃料來代替木炭，這種固體化石燃料是_____；同時，還用風箱鼓入空氣，其中利用的氧氣性質是_____�；瘜W可以提升人們的生活品質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
農藥在農業(yè)生產中發(fā)揮著至關重要的作用，可以有效地防控農作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現過農藥殘留超標事件，讓一些人“談藥色變”。怎樣科學地減少果蔬中的農藥殘留呢？有些農藥隨著溫度的升高，分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農藥的殘留。部分農藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質。所以對一些易于保存的農產品，如胡蘿卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定時間來減少農藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內和室外的分解規(guī)律，如圖。
去皮可以有效減少果蔬中的農藥殘留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、櫻桃等，因此清洗成為了消費者去除農藥殘留的重要方式。由于大多數農藥難溶于水，可利用洗菜機或加入洗滌鹽等方式提高農藥殘留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農藥殘留的效果，如圖所示。
可見，減少農藥殘留的關鍵是認識物質的性質�；谵r藥的不同性質，采用有針對性的方法來去除。
依據文章內容回答下列問題。
(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留，這是利用了氨基甲酸酯類的_______(填“物理”或“化學”)性質。
(2)三唑酮C14H16ClN3O2由_______種元素組成。
(3)依據圖，影響番茄中三唑酮殘留量的因素有________。
(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯，在清洗黃瓜時，應采用的方法是________。
(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。
A．為了防止農藥在農產品中殘留，必須全面禁止使用農藥
B．采摘瓜果后，建議清洗干凈再食用
C．削去果皮，也能減少農藥殘留
D．利用農藥的某些物理和化學性質可以有效地減少農藥殘留量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據題目要求回答下列問題。
(1)圖為托盤天平，使用托盤天平稱量未知質量物品質量的正確操作順序為 (填序號)_____
①調游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調零點⑤加質量大的砝碼⑥加質量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥B．④②⑥①C．④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質量為m1，發(fā)生反應的實驗現象為___，___；該反應的化學方程式為_____；反應一段時間后，再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為m2，則m1＝m2
(3)如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質的質量m3，然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合，發(fā)生反應的化學方程式為_____。反應發(fā)生了一段時間后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m4，則 (填“＝”“＞”“＜”)m3_____m4，造成這樣錯誤結論是因為實驗裝置出現了問題，請你寫出一條改進該實驗的方法_____
(4)在2A+5B＝4C+6D的反應中，C、D相對分子質量之比為15：9，若1.7gA與B完全反應生成3gC，則B和C的質量比為_____，A和B的相對分子質量之比為_____。
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【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質構成。
（提出問題）發(fā)熱材料中各主要物質起到了什么作用？
（猜想與假設）Ⅰ鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應，放出熱量
Ⅱ活性炭能加快鐵粉氧化的速率
Ⅲ食鹽能加快鐵粉氧化的速率
（進行實驗）
實驗編號 | 實驗藥品及用量 | 反應時間 | 溫度上升值 | |||
鐵粉 | 活性炭g | 食鹽 | 水 | |||
對照組 | 1 | | | 5 | 10 | 58 |
實驗組1 | 0 | | | 5 | 10 | 0 |
實驗組2 | 1 | 0 | | 5 | 10 | |
實驗組3 | 1 | | | 0 | 10 | |
實驗組4 | 1 | | 0 | 5 | 10 | 20 |
（解釋與結論）
鐵生銹的條件是鐵與______共同作用；
分析對照組和______
填“實驗組編號”
的數據，可說明活性炭能加快鐵粉氧化的速率；
由上述實驗組4可知，鐵制品在海邊比在內陸銹蝕得要______填“更快”或“更慢”；
小明同學認為沒有必要進行實驗組Ⅰ，你是否同意小明的觀點，并說明理由______；
請設計實驗驗證使用過后的暖貼中是否還含有單質鐵：______簡述方案的操作和現象結論。
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【題目】侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質質量分數為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____（填寫離子符號）。
（2）在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質量為_____（結果精確至 0.1 g）。
（3）A 點時，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數_______（寫出具體計算過程，計算結果精確至0.1%）。
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