【題目】如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是
A. 
測溶液pH B. 
檢查裝置氣密性
C. 
過濾液體 D. 
稀釋濃硫酸
【答案】A
【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定
不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；
B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；
C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確。
故選：A。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高的一組固體和液體可以是（ �。�
①食鹽和水
②二氧化錳和過氧化氫溶液
③固體氫氧化鈉和水
④石灰石和稀鹽酸
⑤硝酸銨和水
⑥鐵與稀硫酸
A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請以元素及其化合物的知識探究以下問題。
①圖 1：木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ；
②圖 2：為探究某混合氣體中含有 CO、CO2 、H2O 三種成分：
I. 裝置 A 中的現(xiàn)象是________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ 。
II. 裝置 B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________ ，觀察到的現(xiàn)象___________ 。
III. 裝置 D 的現(xiàn)象是__________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。
F 處點燃尾氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___________。
③圖3：某同學(xué)進行煅燒石灰石的實驗并對煅燒后固體的成分進行研究。
（注：石灰石主要成分是碳酸鈣，其中所含雜質(zhì)不參與圖 3 中的所有反應(yīng)）
I. 甲中煅燒石灰石的化學(xué)方程式是 _______________；
II. 乙裝置，取少量煅燒后白色固體于試管中，加水振蕩，滴加的無色酚酞試液變紅色，說明試管中發(fā)生 的化學(xué)反應(yīng)是 _______________（用化學(xué)方程式表示）；
III. 給丙中試管內(nèi)固體加入足量的稀鹽酸，觀察到__________ ，說明固體中殘留碳酸鈣。由 II、III 步可知，石灰石煅燒后固體的成分中有 ______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源、環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
化石燃料包括______、石油和天然氣。
大型飛機C919發(fā)動機上的壓氣機將高密度空氣壓入燃燒室，促進了航空煤油的燃燒。高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是______，汽油的成分之一為辛烷
，辛烷完全燃燒的產(chǎn)物對全球氣候變暖有影響的物質(zhì)是______。
我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源，“可燃冰”主要成分是甲烷水合物
，“可燃冰”屬于______
填“不可再生”或“可再生”
能源。
現(xiàn)在化石燃料等能源面臨枯竭，化石燃料對環(huán)境的影響也不容忽視。所以，開發(fā)和利用風(fēng)能、______等新能源成為越來越迫切的要求。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì) (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示，下列敘述正確的是
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C. t1℃時，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7
D. 將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如表是元素周期表中第1、2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題
（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是______
填字母序號
。
A.O、S
、Cl
、Cl
、Ar
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律______。
（3）第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的生活生產(chǎn)離不開水。
（1）某同學(xué)收集到一杯有臭味的混濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________ ，過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依然有臭味，能夠除去臭味的方法是_____________。
（2）該同學(xué)為了探究水的組成，做了水的電解實驗，如圖所示。
用化學(xué)方程式表示其實驗原理：_____________ ， 實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，試管 1 中的氣體是______________。電解水實驗?zāi)軌蜃C明水的組成,其結(jié)論是_____________,可以驗證水的組成的實驗是____________ (請從下列選項中選擇正確序號填空)
A 電解水 B 氫氣在氧氣中燃燒 C 將水煮沸蒸發(fā) D 水冷凍成冰
（3）膜技術(shù)應(yīng)用廣泛。利用膜技術(shù)凈化水的部分過程示意圖如下：
① 圖中凈化水的原理與___________ （填“過濾”或“蒸發(fā)”）類似。
② 經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水屬于_____________ （填“混合物”或“純凈物”）。
（4）請將關(guān)于
的正確敘述挑選出序號寫在空格里____________________
①水是由水元素組成的。 ②水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
③水是由氫元素和氧元素組成的。 ④水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。
⑤水的相對分子質(zhì)量為 18 ⑥水是由水分子構(gòu)成的 ⑦代表水這種物質(zhì)
（5）如圖所示，電子秤上的量筒中盛有蒸餾水，放置一段時間，電子秤示數(shù)變小，從微粒的角度解釋其原因是____________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國很早就開始冶煉金屬，金屬制品被廣泛地使用。春秋時期我國已經(jīng)掌握了冶鐵技術(shù)，“金柄鐵劍”就是一個證明。
(1)鐵劍劍刃可以打造得很薄，利用的金屬性質(zhì)是：_______。
(2)鐵質(zhì)劍身銹跡斑斑，金制劍柄依然金光燦燦，請從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因：________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在點燃條作下，甲、乙反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（ ）
A. 反應(yīng)前后元素的化合價都改變了
B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C. 反應(yīng)中甲、乙的分子數(shù)比為1：1
D. 一定條件下，丁可轉(zhuǎn)化為乙
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com