【題目】將50g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中充分溶解，如圖是溶液質量隨溫度變化的曲線。
則t1°C時硝酸鉀的溶解度為____g；在A、B、C、D4個點對應的溶液中___點的溶液一定是飽和溶液;向40gD點的溶液中加入10g水，所得溶液的溶質質量分數為____。
【答案】20g ABC(選對2個就可得1分) 40%
【解析】
將50g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中充分溶解，如圖可知，t1℃時，溶液的質量為60g，即該溫度下，50g水最多能溶解10g硝酸鉀，故100g水最多能溶解20g硝酸鉀，故t1℃時硝酸鉀的溶解度為20g；
由圖可知，將50g硝酸鉀放入盛有50g水的燒杯中充分溶解，一開始，隨著溫度的升高，硝酸鉀溶液的質量逐漸增加，說明一開始，溶質未全部溶解，隨著溫度的升高，溶解度增加，溶質不斷溶解，到C點時，溶液質量不再變化，說明C點時，50g硝酸鉀恰好溶解到50g水中，溶液恰好達到飽和，之后溶液質量不再變化，是不飽和溶液，故在A、B、C、D4個點對應的溶液中A、B、C點的溶液一定是飽和溶液；
由圖可知，D點溶液的溶質質量分數為：
，故40gD點溶液的溶質質量為：40g×50%=20g；故向40gD點的溶液中加入10g水，所得溶液的溶質質量分數為：
。
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【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。請回答下列問題：
（1）認識物質的組成和結構從宏觀角度分析，氧氣是由氧_____組成（填“元素”“原子”或‘‘分子”，下同）；從微觀角度分析，氧氣由氧____構成。
（2）認識物質的性質如圖所示，將蘸有酒精的棉芯點燃后伸入燒杯中，向其中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是____。
（3）認識物質的變化寒冷的冬天，“暖寶寶”因其能持久穩定發熱受到人們的歡迎。“暖寶寶”中的發熱原料是由鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質組成。打開“暖寶寶”密封包裝，原料與空氣接觸，“暖寶寶”就會開始發熱。“暖寶寶”發熱的過程實際上是鐵與空氣中的水、______發生化學反應的過程。
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【題目】分類和類比是學習化學重要的學習方法。
（1）請仔細觀察下面三套裝置，這三套裝置在選用儀器、反應物、生成物等很多方面都有相同和不同，請你根據實驗裝置的某個不同點將其中的一個裝置與其他裝置區分出來：
區分出的裝置：________________；被區分的原因：___________________________；
（2）在有機物的大家族里有一類叫做“烷烴”，例如我們熟悉的甲烷、乙烷（C2H6）、丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）都是烷烴家族的一員，烷烴分子都是由碳原子和氫原子構成，且呈現一定的規律性，如用 a 表示碳原子個數，a 為自然數，且 a≥1，則烷烴的通式可表示為_____________________； 石蠟主要成分之一是一種碳原子個數為 22 的烷烴，則它的化學式為_______________。
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【題目】自然界并不缺少鎂，缺少的是發現鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅，現邀請你參與并完成相關內容。
（1）第一站：初識金屬鎂。
①金屬鎂的物理性質：__________（寫一條）；
②金屬鎂的化學性質：鎂能與氧氣反應，反應的化學方程式為___________。
（2）第二站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業上從海水曬鹽剩下的苦鹵溶液中提取鎂，流程如下：
流程中操作a為_________，步驟中Mg（OH）2與加入的X發生中和反應，請寫出相關的化學方程式______。
（3）第三站：再探金屬鎂。
（提出問題）鎂能否與熱水反應 ? 如果反應，產物是什么?
（相關信息）①Mg+2H2O=Mg（OH）2+H2↑②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解，液體呈堿性。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①將打磨好的鎂條放入盛有熱水的試管中，收集氣體并將氣體點燃； | ①氣體能被點燃，產生淡藍色的火焰； | 鎂能與熱水反應，生成氫氧化鎂和氫氣 |
②反應后向試管中滴入酚酞試液 | ②________ |
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【題目】1898年德國人首次發現空氣中的氮能被碳化鈣固定而生成氰氨化鈣(CaCN2)，為合成氨工業奠定了基礎，從而促進了氨堿工業的全面發展，工業上制取純堿的部分流程如下:
（1）氰氨化鈣與水蒸氣反應生成氨氣和碳酸鈣,該反應的化學方程式是____。
（2）碳酸氫鈉只有在固態時，加熱才會分解，則第IV步中操作的名稱是___。
（3）實驗室從混合氣體H2、N2、CO2中分離出CO2的實驗裝置如圖所示。廣口瓶甲和分液漏斗中盛放的藥品分別是______溶液(填化學式)、稀硫酸。
（4）純堿用途廣泛。工業上可用廢堿渣(主要成分Na2CO3)吸收硫酸廠尾氣中的SO2制備無水Na2SO3，達到減少污染、節約資源的目的。反應過程中溶液組成變化如圖所示。
①吸收初期(圖中B點以前)反應的化學方程式為_______。
②不斷通入SO2,最終產物是____。
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【題目】已知A、B、C、D、E是中學化學常見的化合物,其中B、C都是氧化物,D是一種堿,其相對分子質量為74,A、B、D、E屬于不同類別的化合物。圖中“-”表示相連的物質間能發生反應，“→”表示物質間存在轉化關系。
（1）若A屬于鹽，則E屬于______，C在生活中的一種用途是______。
（2）若A屬于酸,則E生成B反應的化學方程式為_____。
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量
B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時胃液pH的情況
C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量
D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物
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【題目】為了消除碘缺病，我國政府規定某地區居民的食用鹽必須加碘。圖為廣東鹽業總公司生產的加碘鹽的部分標簽，請根據標簽圖回答：
（1）食用鹽必須加碘的“碘”是指___(填單質或元素或原子);該加碘鹽屬于___(填純凈物或混合物)
（2）碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___；
（3）從標簽的“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學性質是___.
（4）請根據化學式計算：
①碘酸鉀的相對分子質量：___;(列式計算)；
②碘酸鉀中各元素間的質量比K:I:O=___；
③碘酸鉀中碘元素的質量分數：___(列式計算,精確到0.1%)；
（5）為確保碘鹽中碘的最低含量,1Kg碘鹽中至少應加入碘酸鉀___mg(精確到0.1mg).
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【題目】向一定質量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42％的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4，產生沉淀的質量與滴加的溶液質量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A.m=5.24
B.a點沉淀的成分為兩種
C.所用稀H2SO4的質量分數為3.92％
D.向e點所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紅色
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