【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是（ ）
A.轉化觀：氧氣和水在一定條件下可都互轉化
B.微粒觀：水是由氫原子和氧原子構成的
C.結構觀：氯原子和氯離子的質子數相同，屬于同種元素
D.守恒觀：10mL質量分數為20%的食鹽水，加10mL水后所得溶液的溶質質量分數不變
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示許昌市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：
（1）地下水中的細菌和顆粒物等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因____。
（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______的方法使水更干凈。
（3）水質檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理？
_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像中,能夠正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
加熱一定量的高錳酸鉀與二氧化錳的混合物
C.
加熱一定量的高錳酸鉀
D.
用一定量10%的雙氧水制取氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示，回答下列問題：
（1）儀器B的名稱是_____。
（2）如果要制取并收集一瓶二氧化碳，應選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置（填儀器編號）_____。
（3）如果用（2）中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣，則實驗室制取氧氣的化學反應方程式是_____；檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_____。
（4）如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，用該裝置不能完成的實驗是_____（填序號）。
A 氣體從b端通入，收集二氧化碳
B 瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C 瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳
D 在a端接量筒，瓶內裝滿水，氧氣從b端通入，測量氣體的體積
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【題目】某種手機電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（鎳，銀白色金屬）等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。已知：2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O
（1）寫出濾液②中金屬陽離子符號_____。
（2）寫出濾液③和鐵粉發生反應的一個化學方程式_____。
（3）Fe、Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性由強到弱的順序依次是_____。
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【題目】對比實驗和控制變量法是化學中常用的探究問題和分析解決問題的科學方法。
（1）20℃時，某實驗小組取不同質量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質量與加入硝酸鉀的質量對應關系如表:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
硝酸押鉀的質量/g | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 |
所得溶液的質量/g | 120.0 | 125.0 | 130.0 | 131.6 |
①根據上表數據，實驗二所得的溶液為____________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。
②若想要觀察到實驗四的35g硝酸鉀全部溶解于水中，可采取的方法是__________。
（2）如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是__________（填字母序號）。
②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與__________有關。
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【題目】（1）通過A圖中的實驗，可以得出的結論是_____；改進后如圖B所示，改進的目的是_____；
（2）通過C圖和D圖的實驗，可以得出的結論是_____；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象是_____；發生反應的符號表達式是_____；該實驗有一處需要改進的地方是_____。
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【題目】金屬鎳可用于制造貨幣、不銹鋼等。粗制氧化鎳主要含氧化鎳（NiO），以及少量氧化鉆（CoO）和氧化鐵，以粗制氧化鎳為原料制備純鎳的流程如下：
（1）反應①中，反應物X可能是_____。
（2）石灰漿是氫氧化鈣的懸濁液，試寫出反應②中發生的主要反應的化學方程式：_____。
（3）操作安全說明中要求反應③開始前“用氮氣充分吹掃設備內部”的目的是_____。
（4）由下表推知:從Ni（CO）4、Fe（CO）5和Co2（CO）8的混合物中用蒸餾的方法提取Ni（CO）4應選擇的溫度（T）范圍是_____。
物質 | Ni（CO）4 | Fe（CO）5 | Co2（CO）8 |
沸點/℃ | 43 | 106 | 52 |
（5）在以上生產流程中循環使用CO的目的是_____。
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【題目】氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，相關分析正確的是
A.N 點對應的溶液不能再溶解物質
B.從氯化鉀溶液中析出氯化鉀只能采用冷卻結晶的方法
C.M 點對應的溶液降溫至 t1℃，析出 10g 晶體
D.將溶液從 M 點變化到 N 點，溶液質量可能增大
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