【題目】請根據如圖中甲、乙兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在 ℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同．
（2）t2℃時，100g水中溶解 g甲物質恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質的質量分數為 ．
（3）臨近海邊的人常常“夏天曬鹽，冬天撈堿”，圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是 ．
開心蛙狀元作業系列答案
課時掌控隨堂練習系列答案
一課一練一本通系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
（1）用文字描述下列化學符號的意義：
①2H2O ； ②5Na+ ； ③3C ； ④
；
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①鋅和硫酸銅溶液 ； ②鐵絲在純氧中燃燒 ；
③通電分解水 ； ④氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液 ；
（3）下圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質的溶解度曲線圖：
c點的意義是 ；表示硝酸鉀溶解度曲線的是 （填“a”或“b”，下同）；t3℃時溶解度較大的是 ；t1℃時兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數較大的是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合理利用化學物質會提高生活質量，下列物質的利用有害于身體健康的是
A．加碘食鹽用于調味 B．小蘇打用于制糕點
C．氮氣用于食品防腐 D．甲醛用于肉類保鮮
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組利用以下裝置（部分裝置已略去）進行了如下實驗探究：
（1）若X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末．實驗開始時先緩緩通入一氧化碳，一段時間后加熱硬質玻璃管甲，待反應完全后停止加熱，仍繼續通入一氧化碳直到甲冷卻．
①在實驗過程中，觀察到甲中的現象是 ．
②甲中發生反應的化學方程式為： ．
③該實驗需要對尾氣進行處理，其原因是 ．
（2）若X為氮氣，Y是由PbZ（Pb是鉛的符號，Z代表另一種元素）和足量碳粉組成的混合物。
實驗開始時先緩緩通入氮所了，一段時間后加熱硬質玻璃管甲，觀察到甲內發生劇烈反應，同時乙中的澄清石灰水出現了白色渾濁．待反應完全后停止加熱，仍繼續通入氮氣直到甲冷卻．（N2不能與反應）．
①乙中發生反應的化學方程式為： ．
②元素Z是 （填個名稱中元素符號均可）．
③停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開？為什么？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，也是一種寶貴的資源，用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：
CO2+2NH3
CO（NH2）2+H2O
請計算下列問題：
（1）若利用CO2和NH3生產900t尿素，理論上可固定CO2的質量是多少噸？
（2）2t含尿素90%的化肥（雜質不含N）中，含氮元素的質量是多少噸？（精確到0.1t）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據要求回答下列問題．
【藥品】①氯酸鉀 ②大理石 ③過氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸
【裝置】
（1）寫出A圖中a儀器的名稱 ．
（2）小聰同學選擇藥品②和⑤制取氣體，則他應選用的發生裝置是 （填字母序號），該氣體的驗滿方法是 ．若用該發生裝置制取氧氣，則應選用的收集裝置是 （填字母序號）或E．
（3）小亮同學用裝置A制取氧氣，則加熱時試管中發生反應的化學方程式為 ，他選擇了E做收集裝置，則氣體應從 （填“b”或“c”）端通入．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述錯誤的是
A．氫氣在空氣中燃燒發出淡藍色火焰
B．在稀鹽酸中滴入石蕊試液，溶液變藍
C．蠟燭在氧氣中燃燒發出白光
D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時，紅色粉末逐漸變為黑色
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于水的說法正確的是
A．水是由氫原子和氧原子直接構成的
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水能夠溶解所有的物質
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養化”
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據要求回答下列問題。
（1）指出標號①的儀器名稱 。
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關的化學反應方程式： 。
（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇 （填序號）。
（4）寫出一個用裝置A 、C裝置連接制取氣體的化學方程式 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
