【題目】下列敘述不正確的是
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子如果得到電子就變成陰離子
全能測控期末小狀元系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活里常見現(xiàn)象中，一定涉及化學(xué)變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.冰箱中放入木炭后，異味消失
C.點(diǎn)燃酒精加熱火鍋
D.榨取果汁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（ ）
A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中
B.用一根燃著的木條放在集氣瓶中
C.用一根燃著的木條伸入集氣瓶口
D.向瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分)下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：
請回答下列問題：
⑴畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ，標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價 。
⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。（保留一位小數(shù)）
⑶寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑷簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是
A.氧氣能支持燃燒，所以氧氣可作燃料
B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃
C.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花
D.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】認(rèn)識儀器、選用裝置以及正確處理實(shí)驗(yàn)意外，是實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)．
（1）圖1為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常用的發(fā)生裝置．儀器a的名稱是； 
（2）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用圖2所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動物膀胱收集．該實(shí)驗(yàn)若改用圖1中的發(fā)生裝置，最合適的是（填裝置下面的字母）； 
（3）小明用高錳酸鉀制備氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，先熄滅酒精燈，導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)氣管．可采用的補(bǔ)救措施是（說出一種）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是 （ ）
① 既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
② 既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③ 既可說明水是由氫、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1
④ 既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤ 既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性
A．①②③④ B．②③④⑤C．②③④ D．①②③④⑤
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是( )
A.化學(xué)可以為人類研制新能源
B.化學(xué)會在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化
D.化學(xué)可以為人類研制新材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對下列物質(zhì)分類正確的是( )
A.石墨、紅磷、干冰是單質(zhì)
B.食鹽水、澄清石灰水、稀鹽酸屬于溶液
C.高錳酸鉀、二氧化錳、氧化銅是氧化物
D.空氣、冰水混合物、硫酸銅，是混合物
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