Question

【題目】在實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放日里，幾個(gè)小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)桌前，桌上都擺放有下列儀器（藥品省略）：

（1） 第一組組長(zhǎng)讓大家完成的第一個(gè)任務(wù)是寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)，某同學(xué)完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱(chēng)有錯(cuò)誤的是 （填字母）。

（2） 第一組準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式：

，他們選用的儀器為 （填字母），此組同學(xué)還問(wèn)老師要了一團(tuán)棉花，棉花的作用是： 。

（3） 第二組同學(xué)選擇a、b、d、g組合制取氧氣，所用的氣體收集方法叫做 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是 。

（4） 第二組同學(xué)接著又做了如右圖的實(shí)驗(yàn)——尋找過(guò)氧化氫分解的新催化劑。白色點(diǎn)滴板是帶有空穴的白色瓷板，可用作微型化學(xué)反應(yīng)。在將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點(diǎn)滴板中，再分別滴入過(guò)氧化氫溶液（如圖所示），

觀(guān)察到過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出

結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

小紅認(rèn)為不正確，理由一:未探究它們的質(zhì)量是否不變；理由二： 。白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有 。

Answer 1

【答案】（1）g（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；abcegh；防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管（3）向上排空氣法；2H2O22H2O+O2↑，帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則已滿(mǎn)；（4）還需證明紅磚粉、硫酸銅溶液在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；節(jié)約藥品用量等

【解析】

試題分析：第一組準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的的符號(hào)表達(dá)式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；他們選用的儀器為abcegh；棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；第二組同學(xué)選擇a、b、d、g組合制取氧氣，所用的氣體收集方法叫做向上排空氣；寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H2O22H2O+O2↑，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃則已滿(mǎn)；觀(guān)察到過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。小紅認(rèn)為不正確，理由一:未探究它們的質(zhì)量是否不變；理由二：還需證明紅磚粉、硫酸銅溶液在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變；白色點(diǎn)滴板作為反應(yīng)容器的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約藥品用量等。