【題目】下表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。
請閱讀有關內容后，回答下列問題：
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質。雖然它們沒有共同的組成元素，但在物質(化合物)的分類中它們同屬于_____。
主要成分 | NH4Cl |
保存方法 | 干燥陰涼處存放 |
含氮量 | ≥25% |
(2)化學肥料中通常所說的“含氮量”中的“氮”是指_____ (填字母)。
A．氮分子 B．氮原子 C．氮離子 D．氮元素 E．NH
(3)請根據上述氮肥的保存方法，推測NH4Cl的性質之一是_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究“影響鐵制品銹蝕快慢的因素”，取同濃度的稀氨水和稀醋酸，用右圖裝置完成表中實驗，回答下列問題。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實驗溫度/℃ | 25 | 25 | 70 | 70 |
試劑 | 稀氨水 | 稀醋酸 | 稀氨水 | 稀醋酸 |
出現鐵銹 所需時間 | 1天 未見銹蝕 | 5分鐘 | 1天 未見銹蝕 | 1分鐘 |
(1)鐵銹的主要成分是________(填化學式)。
(2)實驗②和④可探究________因素對鐵制品銹蝕快慢的影響；欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響，應選擇的實驗是______________(填實驗序號)。
(3)根據表中實驗現象得出的結論是_________________(寫出1點即可)。
(4)影響鐵制品的銹蝕快慢除上述因素外，還有______________________(寫出1點即可)，請設計實驗方案_________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為晶體M（不含結晶水）的溶解度曲線，a、b兩點分別表示M物質的溶液。下列有關說法或a、b間的轉化方法錯誤的是（ ）
A. t2℃時，a點表示飽和溶液，b點表示不飽和溶液
B. 將a、b兩份溶液溫度降到t1℃時，僅a中有晶體析出
C. 從a→b：先將a降溫到t1℃，然后再將溶液升溫到t2℃
D. 從b→a：在b中加入過量M
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了解甲酸的分解產物，實驗小組進行了以下探究：
【查閱資料】甲酸（HCOOH）的熔點為8.6℃，能分解生成兩種物質。
【提出猜想】實驗小組對甲酸的分解產物提出了猜想：
猜想1．H2和CO2；猜想2．CO和H2O。
【設計實驗】20℃時，甲酸的狀態為______；從圖一裝置中選擇合適的裝置______（填序號）對甲酸進行加熱。為了加快分解速率，實驗小組加入了催化劑，反應后將分解產物通入圖二裝置進行實驗。
【實驗預測】若猜想l成立，則D中的實驗現象應為______。
【進行實驗】實驗中觀察到C處瓶內出現大量水珠，F處玻璃管中出現的現象為______，甲酸分解的化學方程式為______。
【交流拓展】資料表明，不同條件下，甲酸的分解產物不同，猜想1和猜想2均能成立。據此小新對甲酸的分解產物又提出新猜想：猜想3．H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經討論認為無需進行實驗就能確定猜想3和猜想4都錯誤，理由是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現減鈉補鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標簽，請你根據標簽回答以下問題：
（1）氯化鉀的相對分子質量為 ．
（2）人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量不宜超過多少克？（結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是五種不同類別的常見物質：鐵、二氧化碳、氫氧化鈣、氯化銅、硫酸中的某一種，B常用于中和酸性土壤，E屬于酸類物質，它們之間的相互關系如圖所示(其中實線表示物質間可以相互反應，虛線表示物質間不能反應)。請回答下列問題：
(1)E的化學式為_____，B與E反應的化學方程式為__________，該反應的類型是_____。
(2)C和D反應的化學方程式為_______________。
(3)虛線相鄰物質間存在轉化關系的是__________。(填化學式)
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【題目】某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質中的一種或兩種．為探究其組成，小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中，向一份中加入過量的鹽酸，產生無色氣泡；向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液，產生白色沉淀．
、[發現問題]
Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸，均能產生無色氣泡，Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液，均能產生白色沉淀．無法確定溶液的成份．
、[提出猜想]
猜想1：溶液中只存在Na2CO3猜想2：________
猜想3：________猜想4：溶液中存在Na2SO4、NaHCO3
、[查閱資料]
BaCO3溶于鹽酸或硝酸，而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸，Ba(HCO3)2易溶于水，但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀，加酸產生無色氣泡．
、[設計實驗]
用膠頭滴管取少量溶液加入試管中，再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管
中，充分反應后，靜置，然后過濾，將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個試管中；往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸；往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸．
、[實驗現象]
沉淀不溶解，出現無色氣泡．
、[結論]________．
、[反思與評價]
除去溶液中少量雜質時，往溶液中加入適量________（填化學式）溶液．
檢驗時加入氯化鋇溶液，同時加入稀硝酸的原因是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解．升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．
（1）室溫時，________（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）若甲中含有少量丙，應用________法提純．
（3）圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是________（填“a”、“b”或“c”）．
（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是________．
（5）t2℃時，甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液降溫至t1℃時，所得甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數大小關系________（用甲、乙、丙表示）．
（6）若用質量分數為6%的甲溶液配制150g質量分數為2%的甲溶液，需加水________g；主要實驗步驟為計算、________、混勻．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗填空。
(1)如圖A所示，在盛有水的小燒杯中滴入幾滴紅墨水，一段時間后，小燒杯中的現象是____________________，說明________________________。
(2)用兩個相同體積的注射器分別吸取5 mL空氣和5 mL紅墨水，如圖B所示。用手指頂住末端注射孔，然后向內推活塞，比較推動活塞的難易程度。該實驗驗證了：
①分子之間有____________。
②________________________。
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