Question

2013年3月22日是第21屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水合作”（Water Cooperation），請你根據(jù)所學，回答下列問題．
（1）如圖1是簡易凈水裝置．該凈水裝置        （填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化學方程式：        ．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖2所示。
操作①的名稱是      ；操作②應(yīng)選用的裝置是如圖3中的       （填序號，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是如圖3中的        ．

（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是     水。（填“硬”或“軟”）

Answer 1

（1）不能；
（2）Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2 NaCl；
（3）過濾；Ⅱ；Ⅰ；
（4）硬

解析試題分析：
（1）根據(jù)凈水簡易裝置圖，可知水經(jīng)過小卵石可除去較大顆粒的固體不溶物，而石英砂、蓬松棉則可除去小顆粒的固體不溶物，因此小卵石、石英砂都起到過濾的作用；活性炭可除去水中的色素、異味等，經(jīng)過該裝置的水并不能減少其中鈣、鎂離子，因此不能將硬水軟化；
（2）由氯氣在溶液中與亞氯酸鈉反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉可知：該化學方程式為Cl₂ +2NaClO₂ =2NaCl+2ClO₂；
（3）過濾是分離可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)的方法；分析流程圖可知：操作①將固體和液體分開，說明采取了過濾操作，操作②除去了液體C中的異味、色素，說明該操作中應(yīng)用了具有吸附作用的物質(zhì)，如活性炭；操作③可得到純水，說明進行了蒸餾操作；
（4）硬水中若加入少量肥皂水，振蕩，會有較多浮渣產(chǎn)生；
考點：水的凈化。