【題目】生活中有很多利用化學反應放熱的例子。
（1）“暖寶寶”的主要成分包含：鐵粉、水、活性炭、蛭石和食鹽等。它的發熱原理與鐵生銹的原理相似，所以在保存時應注意的問題是：______。
（2）“自熱米飯”的飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時需將膜撕掉，并倒入水，這時會發生放熱的反應，該反應的化學方程式為__________。
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。下列事實或做法解釋正確的是
A.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、 鎂離子的含量
B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒
C.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構
D.氯氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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【題目】科學家研發出一種新型催化劑材料，可將二氧化碳CO2轉化成一氧化碳CO，該反應是將CO2轉化為其他燃料的初始步驟。下列有關該反應的說法錯誤的是( )
A.可以減少化學燃料的使用B.反應前后元素種類不變
C.反應前后氧原子個數減少D.該新型催化劑反應前后化學性質不變
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【題目】豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有關異黃酮的說法中，正確的是（ �。�
A.異黃酮屬于高分子化合物
B.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
C.1個異黃酮分子由15個碳原子、5個氫分子和1個氧分子構成
D.異黃酮中氧元素的質量分數最小
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【題目】2019 年 3 月 22 日是第 26 屆“世界水日”，主題為“Nature for water”。下列關于水的說法不正確的是（ ）
A.黃河水經過沉淀、過濾和活性炭的吸附后，加肥皂水振蕩泡沫明顯增多
B.常見的水污染有農業污染、工業污染、生活污染等，廢水應該集中處理排放
C.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成
D.可用水區分 CaO 和 CaCl2
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【題目】A、B、C三組同學探究復分解反應發生的實質：
（A組）探究中和反應：在燒杯中加入氫氧化鉀溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，最后溶液為無色。小東同學按以下實驗方案探究氫氧化鉀與鹽酸是否恰好反應：
A | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中，_____。 | 有氣泡產生 | 稀鹽酸過量。 |
（B組）探究兩種顯堿性的溶液是可以反應的：在燒杯中加入澄清石灰水，加入一定量的碳酸鈉溶液后過濾。濾液中溶質是什么？小方認為溶質是NaOH；小歡認為溶質是NaOH、Ca（OH）2；小華認為還有一種可能是_____。用以下方案驗證他們的猜想。
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
取少量反應后的溶液于試管中， _____。 | _____ | 小華的猜想正確 |
（C組）探究兩種鹽溶液可以反應：在燒杯中加入碳酸鈉溶液，加入一定量的硝酸鋇溶液后有白色沉淀生成，得出結論：兩種鹽溶液是可以反應的，反應的化學方程式是_____
（反思與總結）復分解反應的實質是兩種離子接觸后，生成了沉淀、氣體或水
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【題目】能源是人類生存和發展的基礎．
（1）可燃物燃燒除需氧氣外，還需滿足什么條件_____？
（2）氫氣作燃料還不能被廣泛應用的原因是什么_____？
（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關，任舉一例加以說明_____．
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【題目】海水中含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2、MgSO4等，從粗鹽中獲取純凈的氯化鈉的實驗方案為：先將固體溶解，然后向其中依次加入過量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液，充分反應后過濾，再加入適量的X，蒸發結晶。
（1）過濾后，得到的濾渣中含有的物質有_____。
（2）加入X發生中和反應的化學方程式為_____。
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【題目】將一定量的Zn投入到AgNO3、Ca(NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾。
（1）寫出會導致溶液質量變大的反應的化學方程式。_________
（2）若所得濾液呈無色，則濾渣中一定含有的金屬單質是什么?_________
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