【題目】（4分）已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，B為無色液體，C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）。
（1）A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。
（2）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】（1）
；
；（2）
.
【解析】由題意可知，B為無色液體，可以和A相互轉(zhuǎn)化，A可以轉(zhuǎn)化為C，C是黑色固體，因此B是水，則A是氧氣，C可能是氧化銅或四氧化三鐵；A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，因此相同的元素是氧元素；結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系，E可以是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng) 產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，因此：（1）A是氧氣，C是四氧化三鐵，化學(xué)式分別為：；；（2）E轉(zhuǎn)化為B和D的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：.
試題分析：根據(jù)題意及圖示信息，因?yàn)?/span>B為無色液體，可以和A相互轉(zhuǎn)化，A可以轉(zhuǎn)化為C，C是黑色固體，因此B是水，則A是氧氣，C可能氧化銅或四氧化三鐵；根據(jù)A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，即氧元素；根據(jù)E能轉(zhuǎn)化為A和D，D能生成A，根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出能生成水的反應(yīng)進(jìn)行分析.
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是：Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16Kg的銅，理論上需要鐵質(zhì)量是多少？
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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A．燃放煙花 B．活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C．利用干冰制造舞臺(tái)云霧 D．分離液態(tài)空氣制氧氣
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【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A．
℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，升溫到
℃時(shí)仍是飽和溶液
B．甲和乙的溶解度相同
C．℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g的水中，均形成飽和溶液
D．℃時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成不飽和溶液
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【題目】黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。針對(duì)這一報(bào)告，下列做法不合理的是
A．合理開發(fā)清潔能源 B．全面關(guān)停化工企業(yè)
C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D．研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（8分）了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。
（1）下圖表示核電荷數(shù)為11～17的元素最高和最低化合價(jià)。
①從圖中可以看出，硫元素的最高正價(jià)是 。
②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為 。
③寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
（2）在金屬活動(dòng)性順序表里，通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問題：
①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
，則最外層電子數(shù)x= ；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為 。
②我國(guó)古代發(fā)明了“曾青（銅的化合物）得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是
A．廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)
B．霉變的大米，要煮熟后食用
C．燃放煙花爆竹時(shí)，要遠(yuǎn)離人群和可燃物
D．電器失火后首先要切斷電源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列變化中，能證明分子可分的是（ ）
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣 B．電解水能生產(chǎn)氫氣和氧氣
C．打滿氣的氣球爆炸 D．海水通過蒸餾得到淡水
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