【題目】 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
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A.
℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到
℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相同
C.
℃時,甲和乙各30g分別加入100g的水中,均形成飽和溶液
D.
℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質量的質量分數為10%的稀鹽酸,恰好完全反應,產生2.2g氣體。(假設氣體全部逸出)。
計算:
(1)所取混合物中碳酸鈣的質量。
(2)所加稀鹽酸的質量
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④蒸發 ⑤ 過濾 ⑥ 攪拌 ⑦ 量取,
將食鹽放入水中,為使其盡快溶解可采用的操作 ;
能直接加熱的玻璃儀器 ;
吸取或滴加少量液體的儀器 ;
取用6.8ml某溶液的操作 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題:
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(1)標號為①的儀器的名稱是: .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是: ,所選用的發生裝置是 (填字母),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是 .用E裝置收集氧氣實驗時,待氣泡放出時,不宜立即收集,其原因是 ;應待 時再收集。實驗結束時應先 ,后 ,原因是 ;集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上并蓋上玻璃片,原因是 。
(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發生裝置為 。
反應的文字表達式是 。
(4)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時使用,最好選擇E裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的 .目的是 。
(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示.下列有關說法正確的是 (填字母).
A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態的五氧化二磷
D.本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組用如圖裝置進行實驗:
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發現鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現探究石灰水變渾濁的原因:
⑴鎂和鹽酸反應的化學方程式為___________,該反應_______(填“吸熱”或“放熱”)。
⑵__________________________________________。
⑶若將稀鹽酸換成水,鎂片換成_______固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)已知A、B、C、D、E五種物質中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體。圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物或生成物省略)。
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(1)A、C的化學式分別是_______、_______。
(2)E轉化為B和D反應的化學方程式是 。
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