【題目】下列實驗操作合理的是：
A．用10 mL量筒量取5.26 mL水
B．過濾使硬水轉化為軟水
C．用觀察顏色的方法區別四氧化三鐵與氧化銅
D．連接導管與橡膠管時，先把導管口用水潤濕；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年10月，我國的“神舟十一號”載人航天飛行獲得圓滿成功，下列有關解決航天的各種問題中，與化學學科關系最密切的是
A．如何解決與地面指揮中心聯系的無線電通訊
B．選擇何種天氣發射飛船
C．如何將飛船返回艙軌道艙內航天員呼出二氧化碳轉化為氧氣
D．如何解決航天員上廁所
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在PH=2的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是
A．K+、OH﹣、NO3﹣ B．NH4+、Cu2+、Cl﹣
C．Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D．K+、Na+、SO42﹣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是
A． 安全常識 | B． 物質用途 |
加油站：嚴禁煙火 熄滅酒精燈：用嘴吹滅酒精燈 | 液態氫：火箭的燃料 液態氮：醫療手術 |
C．物質的微觀構成 | D．元素與人體健康 |
銅：由銅分子構成 氧氣：由氧原子構成 | 缺鈣：會導致甲狀腺疾病 缺鋅：會導致智力低下 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含有HCl的質量為3.65g。某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質量如下表所示：
請回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質量為 g
（2）參加反應的NaOH溶液的總質量是多少克？（結果保留小數點后面一位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活與化學息息相關，下列敘述錯誤的是
A．棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維
B．蠟燭燃燒后質量減小，說明質量不守恒
C．保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法
D．2B鉛筆在紙上畫過會留下黑色痕跡，是因為鉛筆芯含有石墨
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在不斷變化的物質世界中，在下列變化中，有一個變化與其他變化有本質不同，該變化是
A．酒精燃燒 B．牛奶變酸
C．鐵生銹 D．工業上從空氣中分離出液態氧氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們查閱資料，鎂是一種化學性質非常活潑的金屬，可以在多種氣體中燃燒。同學們用下圖所示裝置分別進行鎂條在二氧化碳和氮氣中燃燒的實驗。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學們對兩個反應進行了探究。
A B
[查閱資料]
①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應。
②氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產生白色沉淀氫氧化鎂，并產生有刺激
性氣味的氨氣（NH3）。
實驗1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。
[猜想與假設]1、黑色固體是炭。
2、白煙可能是MgO 、MgCO3或
[進行實驗]
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸 | 白色固體消失，無氣泡生成。 | 。 |
②將①反應后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水 | 黑色固體燃燒，發白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。 | 黑色固體是炭。 寫出該實驗中澄清石灰水發生反應的化學方程式 。 |
實驗2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。
同學們根據查閱的資料分析，鎂條在氮氣中燃燒聞到刺激性氣味的原因與集氣瓶中的水有關。請你在已有實驗的基礎上，設計一個實驗方案證明同學們的猜想正確。
。
[反思與評價]
通過探究，同學們對燃燒和滅火有了新的認識 。
【實際應用定量分析】
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